• 

  Veerle Florquin | Els Bertrands Speelkriebels voor kleuters

  een ontwikkelingsgerichte kijk op bewegingsspelen voor 2,5- tot 6-jarigen

  Verzameling bewegingsspelletjes voor kinderen van ca. 2 tot 6 jaar. Tevens wordt in een theoretisch deel het belang ervan voor de ontwikkeling van het kind uiteengezet.

  Non-fictie

  Nederlands | 469 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2017

  Gedrukt boek

• 

  Cees van der Kooij Verleden, heden, toekomst

  didactiekboek geschiedenis & samenleving

  Studieboek voor pabo-studenten en leerkrachten in het basisonderwijs.

  Non-fictie

  Nederlands | 324 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2006

  Gedrukt boek

• 

  José Bakker Ding-dong

  Bundel met liedjes en bijbehorende spelletjes ten behoeve van de muzikale vorming van kinderen van vier tot acht jaar.

  Non-fictie

  Nederlands | 264 pagina's | Stichting ter Bevordering van de Muzikale Vorming | 1986

  Gedrukt boek

• 

  Veerle Florquin Speelkriebels voor kleuters

  een ontwikkelingsgerichte kijk op bewegingsspelen

  Verzameling bewegingsspelletjes voor kinderen van ca. 2 tot 6 jaar. Tevens wordt in een theoretisch deel het belang ervan voor de ontwikkeling van het kind uiteengezet.

  Non-fictie

  Nederlands | 447 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1995

  Gedrukt boek

• Cees van der Kooij Verleden, heden, toekomst

  geschiedenis en maatschappelijke verhoudingen & didactiek

  Non-fictie

  Nederlands | 304 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 2001

  Gedrukt boek

• Cees van der Kooij Verleden, heden, toekomst

  geschiedenis en maatschappelijke verhoudingen & didactiek

  Non-fictie

  Nederlands | 261 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1994

  Gedrukt boek

• Piet Kaashoek Spelling aan de basis

  Non-fictie

  Nederlands | 112 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1986

  Gedrukt boek

• Cees van der Kooij Verleden, heden, toekomst

  voorstellen voor het onderwijsleerplan, aanbevelingen voor een schoolwerkplan en aanwijzingen voor de lespraktijk voor geschiedenis en maatschappelijke verhoudingen in de basisschool

  Non-fictie

  Nederlands | 248 pagina's | Nijhoff, Leiden | 1986

  Gedrukt boek

• Ab Jansen Aardrijkskunde & didactiek

  Leerboek voor de Pabo.

  Non-fictie

  Nederlands | 270 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1993

  Gedrukt boek

• Vereniging van Katechese Docenten Didaktische werkvormen

  Praktische informatie voor de docent geestelijke en maatschappelijke vakken.

  Non-fictie

  Nederlands | 151 pagina's | Segers, Schiedam | 1986

  Gedrukt boek

• D. van de Lagemaat Onderwijzen in ondernemen

  een studie betreffende de didactische voorwaarden en uitwerking van de beginselen van de structuurleer en het exemplarisch leren in relatie tot het middelbaar agrarisch onderwijs; a study concerning the didactic conditions and elaboration of the principles of the structure theory and exemplary learning in relation to secondary agricultural education

  Non-fictie

  Nederlands | 291 pagina's | Educaboek, Culemborg | 1986

  Gedrukt boek

• Natuurlijk leert een kind lezen

  Praktische aanwijzingen die als alternatief gebruikt kunnen worden naast methoden voor aanvankelijk lezen op de vernieuwde basisschool.

  Non-fictie

  Nederlands | 117 pagina's | Pendoor, Amsterdam | 1986

  Gedrukt boek

• Vereniging De Samenwerkende Landelijke Pedagogische Centra Wonen, doe je niet zomaar

  theoretische overwegingen; docentenhandleiding bij Integraal 42

  Non-fictie

  Nederlands | 51 pagina's | Landelijke Pedagogische Centra, Amsterdam | 1986

  Gedrukt boek

• Robert de Jong Wiskobas in methoden

  vernieuwing van reken/wiskundemethoden voor het Nederlandse basisonderwijs (1965-1985)

  Non-fictie

  Nederlands | 508 pagina's | Vakgroep Onderzoek Wiskundeonderwijs en Onderwijscomputercentrum, RU, Utrecht | 1986

  Gedrukt boek

• Angela Schelfhout Tweetalig lees- en schrijfonderwijs aan Turkse kinderen

  informatieboek voor leerkrachten

  Achtergrondinformatie over onderwijskundige varianten voor het lees- en schrijfonderwijs aan allochtone kinderen in Nederland, met speciale aandacht voor het Turks.

  Non-fictie

  Nederlands | 123 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1986

  Gedrukt boek

• W. de Vos Wereldreligies in beeld

  over het onderwijs in de wereldgodsdiensten

  Handleiding voor godsdienstleraren die in hun lessen ook de niet-christelijke religies op onbevooroordeelde wijze aan de orde willen stellen.

  Non-fictie

  Nederlands | 94 pagina's | Meinema, Delft | 1986

  Gedrukt boek

• Jan Chr. Bartelsman Drama en pedagogie

  een pedagogische toepassing van dramatische vormgeving in schoolverband

  Non-fictie

  Nederlands | 210 pagina's | Van Gorcum, Assen [etc.] | 1991

  Gedrukt boek

• M.J.C. Mommers Zorgverbreding bij het leren lezen

  Non-fictie

  Nederlands | 112 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1986

  Gedrukt boek

• Ria Van Weverberg Muziek

  geïntegreerde muzikale opvoeding in de lagere school

  Muziekdidactische handleiding voor onderwijskrachten.

  Non-fictie

  Nederlands | 324 pagina's | Plantyn, Deurne | 1986

  Gedrukt boek

• M.A.J.M. Matthijssen De ware aard van balen

  een studie van het motivatieprobleem

  Onderwijs-sociologische studie naar de oorzaken van de negatieve schoolbeleving bij leerlingen.

  Non-fictie

  Nederlands | 83 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1986

  Gedrukt boek

Paginanavigatie