Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 64)
Tjalling van den Berg Turnen in beeld
Overzicht in woord en beeld van de vele vormen die het turnen kent.
Non-fictie
Nederlands | 349 pagina's | De Vrieseborch, Haarlem | 2004
Gedrukt boek
Pieter Steinz Meneer Van Dale Wacht Op Antwoord en andere schoolse rijtjes en ezelsbruggetjes
Overzicht van ezelsbruggetjes.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Prometheus · Bert Bakker, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Kees Buys Telactiviteiten voor kleuters
Praktische handleiding voor het leren tellen met jonge kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 135 pagina's | Bekadidact, Baarn | 1991
Gedrukt boek
J.R. van der Vecht Samengevat
schematisch overzicht van de examenstof
Non-fictie
Nederlands | 75 pagina's | ThiemeMeulenhoff, [Amersfoort] | 2018
Gedrukt boek
Jos van Erp Rekenproblemen voorkomen
een nieuwe grondslag voor de rekendidactiek
Uitgave in eerste instantie bedoeld voor remedial teachers, ook buikbaar voor groepsonderwijs en leerlingen van het buitengewoon onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 202 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1996
Gedrukt boek
Frea Janssen-Vos Kringactiviteiten
Themaboek over onderwijsinhouden en -activiteiten in de eerste groepen van de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 194 pagina's | Van Gorcum, Assen [etc.] | 1991
Gedrukt boek
T. Mooij Schoolproblemen van hoogbegaafde kinderen
richtlijnen voor passend onderwijs
Onderwijskundige studie over de didactische aanpak van het hoogbegaafde kind in de schoolklas.
Non-fictie
Nederlands | 182 pagina's | Coutinho, Muiderberg | 1991
Gedrukt boek
Gids voor historisch onderzoek in Zeeland
Gids voor de beoefening van lokale en regionale geschiedenis in Zeeland.
Non-fictie
Nederlands | 234 pagina's | Schiphouwer en Brinkman, Amsterdam | 1991
Gedrukt boek
Case management
een zorg minder?
Tien artikelen waarin vanuit praktijkervaringen en onderzoek wordt belicht hoe wordt gewerkt aan verbetering van gecoördineerde zorg en hulpverlening.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | SWP, Utrecht | 1991
Gedrukt boek
Stap voor stap
Praktische handleiding voor gezinsverzorgers, wijkverpleegkundigen en andere eerstelijnshulpverleners.
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | SWP, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Onderwijs aan hoogbegaafde kinderen
Richtlijnen voor passend onderwijs aan hoogbegaafde kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 170 pagina's | Coutinho, Muiderberg | 1991
Gedrukt boek
M.A.J.M. Matthijssen Lessen in orde
een onderzoek naar leerlingperspectieven in het voortgezet onderwijs
Studie naar de samenhang tussen leeromgeving, motivatie en identiteitsontwikkeling bij leerlingen in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 154 pagina's | Acco, Amersfoort [etc.] | 1991
Gedrukt boek
Niko Fijma Op jou kan ik rekenen
een ontwikkelingsgerichte didactiek voor rekenen en wiskunde in groep 3 en 4
Non-fictie
Nederlands | 271 pagina's | Van Gorcum, Assen | 1998
Gedrukt boek
Geert ten Dam Sekseverschillen in het onderwijs
curriculum, didactiek en organisatie
Leerboek over de theorie en de praktijk van sekseverschillen in het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 245 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1991
Gedrukt boek
Taal & didactiek
Didactisch studieboek voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 185 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2003
Gedrukt boek
Erik Jongejan Milieu voor jong naar oud
Leerboek milieu-educatie voor kinderen van 4 tot 15 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 149 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1991
Gedrukt boek
Karel van der Leeuw Filosoferen is een soort wereldverkenning
Onderwijskundige studie over de (on)mogelijkheid van het vak filosofie op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 101 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1991
Gedrukt boek
Leen Streefland Verhoudingen en procenten
Didactische analyse van het begrip 'verhoudingen' in het rekenonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1991
Gedrukt boek
Karel Soudijn Scripties schrijven in de sociale wetenschappen
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten [etc.] | 1991
Gedrukt boek
Peggy Kaye 10-minutenspelletjes voor kinderen van 4-8
Bevat richtlijnen voor spelletjes die de basisvaardigheden versterken die kinderen nodig hebben bij het leren lezen en schrijven.
Non-fictie
Nederlands | 78 pagina's | Intro, Nijkerk | 1994
Gedrukt boek
1991