Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 61)
Helge Bonset | Martien de Boer | Tiddo Ekens Nederlands in de onderbouw
een praktische didactiek
Didactische handleiding voor leraren Nederlands die lesgeven in de onderbouw van het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 344 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2021
Gedrukt boek
Robert Marzano | Wietske Miedema Leren in 5 dimensies
moderne didactiek voor het primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 257 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2014
Gedrukt boek
D. Timmers-Huigens Observeren en rapporteren in de zorg- en hulpverlening
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | Van Tricht, Twello | 1999
Gedrukt boek
Robert Marzano Leren in vijf dimensies
moderne didactiek voor het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 223 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2005
Gedrukt boek
Joep Brinkman Cijfers spreken
statistiek en methodologie voor het hoger onderwijs
Leerboek over het opzetten van een beperkt onderzoek en het begrijpen en op waarde schatten van onderzoeksgegevens.
Non-fictie
Nederlands | 411 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 2006
Gedrukt boek
M.A.W. Gerding Dorpsgeschiedenis: bewoning en bewoners
Handleiding voor de reconstructie van eigendom en bezit van onroerend goed, bewoning en bewoners van dorpen in de periode 1600 tot heden.
Non-fictie
Nederlands | 63 pagina's | Walburg Pers, Zutphen | 1992
Gedrukt boek
J.A. Bennema-Sybrandy Het contractmodel in de hulpverlening; uitgewerkt voor hulpverlening aan ouders en kinderen
Wetenschappelijk-theoretische studie over de psychologische hulpverlening aan kinderen en hun ouders, waarbij het contractmodel als hulpvorm centraal staat.
Non-fictie
Nederlands | 179 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1992
Gedrukt boek
Visies op onderwijs aan jonge kinderen
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Van Gorcum, Assen [etc.] | 1992
Gedrukt boek
W.Chr.M. Kloppenburg Pianomethoden van de 20ste eeuw
Beknopte typering van een groot aantal 20-eeuwse pianomethoden.
Non-fictie
Nederlands | 169 pagina's | Broekmans & Van Poppel, Amsterdam | 1992
Gedrukt boek
Heleen van Deur Methodiek van de meisjeshulpverlening
Centrale vraag is of meisjes in voldoende mate beschikken over capaciteiten om problemen te hanteren en hoe hulpverleners het beste kunnen aansluiten bij die capaciteiten. Aan de hand van praktijkvoorbeelden en ervaringen van de Jongeren Advies Centra, van enkele projecten voor begeleid wonen en van het meidenwegloophuis in Den Haag, wordt een hulpverleningsmethodiek voor meisjes op systematische wijze geschetst
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | SWP, Utrecht | 1992
Gedrukt boek
Han Banning In gesprek met migranten
leer- en werkboek interculturele communicatie
Non-fictie
Nederlands | 155 pagina's | Nelissen, Baarn | 1992
Gedrukt boek
Wietske Miedema Bijspijkeren of vernieuwen?
dilemma's in het taalonderwijs op Amsterdamse onderwijsvoorrangsscholen
Non-fictie
Nederlands | 174 pagina's | Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1992
Gedrukt boek
P.A. van Lier Sociaal-emotionele ontwikkeling
de vertrouwensrelatie als basis
Studieboek voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | De Ruiter, [Gorinchem] | 1993
Gedrukt boek
Robert Marzano Leren in 5 dimensies
moderne didactiek voor het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 244 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2013
Gedrukt boek
Marlies Beermann Muziek- en dansspelletjes voor kinderen van 3-8 jaar
120 eenvoudige en creatieve groepsspelletjes gebaseerd op dans en muziek, bedoeld voor alle onderwijs- en vormingssituaties
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | Panta Rhei, Katwijk | 1994
Gedrukt boek
Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum Neem en lees
literaire competentie; het doel van het literatuuronderwijs
Bundel bijdragen aan het congres over literatuurdidactiek van de Katholieke Universiteit Nijmegen in 1990.
Non-fictie
Nederlands | 236 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1992
Gedrukt boek
Jos Pompen HBO statistiek
Non-fictie
Nederlands | 271 pagina's | Academic Service, Economie en Bedrijfskunde, Schoonhoven | 1992
Gedrukt boek
Joep Brinkman Cijfers spreken
statistiek en methodologie voor het hoger onderwijs
Leerboek over het opzetten van een beperkt onderzoek en het begrijpen en op waarde schatten van onderzoeksgegevens
Non-fictie
Nederlands | 327 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1992
Gedrukt boek
Jan Gerrits De ene basisvorming is de andere niet
Overzicht van veranderingen in het voortgezet onderwijs door de invoering van de basisvorming per 1 augustus 1993.
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | Katholiek Pedagogisch Centrum (KPC), 's-Hertogenbosch | 1992
Gedrukt boek
I. Dienaar Een kleurrijke uitdaging
intercultureel onderwijs voor het jonge kind
Vergelijkende beschrijvingen van de dagelijkse praktijk op vier basisscholen.
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | Edu'Actief, Meppel | 1992
Gedrukt boek
1992