Zoekresultaten
Resultaat 1 - 12 (van 12)
J.H.C. Vonk Begeleiding van beginnende docenten
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | VU Uitgeverij, Amsterdam | 1992
Gedrukt boek
Nederlands Genootschap van Leraren Maar ik heb schoolgegaan
125 jaar NGL/AVMO; lustrumboek 1867-1971-1992
Nederlands | 249 pagina's | NGL/AVMO], [Dordrecht | 1992
Gedrukt boek
D. Beijaard Docent nieuwe stijl: ideaal of werkelijkheid?
bijdrage uit het veld aan de profilering van het leraarsberoep in het agrarisch onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Vakgroep Agrarische Onderwijskunde, Landbouwuniversiteit Wageningen, Wageningen | 1992
Gedrukt boek
C. Matthijssen Totaalonderwijs: meervoudig bevoegde leraren een uitstervend ras
ervaringen en effecten van het breed inzetten van leraren
Non-fictie
Nederlands | 84 pagina's | OCTO, Onderzoek Centrum van de faculteit der Toegepaste Onderwijskunde, Universiteit Twente, Enschede | 1992
Gedrukt boek
G.M.G. Spronk Literatuuronderzoek naar vrouwelijk personeel in het onderwijs
In dit onderzoek ligt de nadruk op de versterking en verbetering van de positie van alle vrouwelijke personeelsleden in het gehele onderwijs. In deel I worden de probleemstelling en de opzet van het literatuuronderzoek omschreven. Deel II bevat een beschrijving van de resultaten, conclusies en de weergave van een discussie.
Nederlands | CIBB, 's-Hertogenbosch | 1992
Gedrukt boek
Kris Peeters Na scholing, nascholing!
Naar een professionalisering van de nascholing voor leraren
Non-fictie
Nederlands | 166 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 1992
Gedrukt boek
Cees Doets | Marja Molenaar Werken in de basiseducatie
Non-fictie
Nederlands | 92 pagina's | SVE, Landelijk Studie- en Ontwikkelingscentrum Volwasseneneducatie, Amersfoort | 1992
Gedrukt boek
Arbeidsmarktraming van leraren primair en voortgezet onderwijs
verbetering van de informatiebestanden en de ramingsmethodiek
Non-fictie
Nederlands | 216 pagina's | IVA, Instituut voor sociaal-wetenschappelijk onderzoek van de Katholieke Universiteit Brabant, Tilburg | 1992
Gedrukt boek
A.E. Verbeek | J.A.L. van den Bijtel | Olle ten Cate Instrumentenontwikkeling voor de beoordeling van docenten
eerste verslag van het project Faculteit Geneeskunde UvA; verhoging didactische kwaliteit door beoordeling en scholing
Non-fictie
Nederlands | 98 pagina's | Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1992
Gedrukt boek
M. Vermeulen | H.J. Visser De sociaal emotionele gevolgen voor docenten van scholenfusies en basisvorming
Non-fictie
Nederlands | 109 pagina's | SCO/Kohnstamm-Instituut, Amsterdam | 1992
Gedrukt boek
Maria Bervoets Aandacht voor slimme Sakina
verwachtingen van leerkrachten en verdeling van aandacht onder autochtone en allochtone jongens en meisjes
Uit het onderzoek blijkt o.a. dat aan meisjes en allochtone leerlingen relatief weinig aandacht wordt gegeven door de leerkracht en dat de verwachtingen voor deze leerlingen over het algemeen laag zijn. Het onderzoek is gehouden in groepen 4 en 8 van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1992
Gedrukt boek