Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 95)
Marianne Verhallen Taalontwikkeling op school
handboek voor interactief taalonderwijs
Handboek voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | Coutinho, Bussum | 2011
Gedrukt boek
Rolf Robbe Begrijpend lezen
Studieboek over de didactiek van het begrijpend lezen op basisscholen. Overzicht van wat er allemaal komt kijken bij het leesproces, leesonderwijs en begrijpend lezen. Voor o.a. opvoeders van kinderen van 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 214 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2011
Gedrukt boek
Projectgroep leesbevordering Aan de slag met kinderboeken
een programma leesbevordering ten behoeve van pabostudenten
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Biblion, Leidschendam | 2006
Gedrukt boek
Eleonoor van Gerven Zicht op hoogbegaafdheid
handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | LEMMA, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Kokkie Jonkers-Hordijk Kinderen en... ingrijpende situaties
scheiden
Handleiding met lessuggesties voor leerkrachten in het basisonderwijs, voor de omgang met leerlingen van wie de ouders gaan scheiden.
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Kwintessens, Hilversum | 2001
Gedrukt boek
Ingrid Rietveld-Roos Wij maken muziek
met peuters en kleuters
Didactische aanwijzingen en praktische suggesties om met eenvoudige middelen muziek te maken met peuters en kleuters.
Non-fictie
Nederlands | 83 pagina's | SWP, Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
Frea Janssen-Vos Startblokken van basisontwikkeling
een goed begin voor peuters en jongste kleuters
Non-fictie
Nederlands | 217 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2001
Gedrukt boek
Thecla Rondhuis Jong en wijs
filosoferen met kinderen
Weergave van gesprekken met kinderen over filosofische onderwerpen.
Non-fictie
Nederlands | 158 pagina's | Piramide, Amsterdam [etc.] | 2001
Gedrukt boek
Susanne Stöcklin-Meier Onze wereld is bont!
ontdek de kleuren door verhalen, versjes en spelletjes
Aan de hand van o.a. sprookjes, rijmpjes en spreekwoorden wordt kennis gemaakt met de kleuren van de regenboog. Met instructie en spelsuggesties. Voorzien van kleurentekeningen. Vanaf ca. 4 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Christofoor, Zeist | 2003
Gedrukt boek
Daniël Behets Didactiek van het bewegingsonderwijs
Studieboek op hbo-niveau.
Non-fictie
Nederlands | 289 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2011
Gedrukt boek
Henk Huizenga Taalbeschouwing
Handboek voor de didactiek van het Nederlands in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 186 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 2001
Gedrukt boek
Nederlands Instituut voor Zorg en Welzijn Samen delen
methodiekboek voor opvoedingsondersteuning in groepen
Theoretische en praktische beschrijving van groepsgerichte begeleiding van ouders bij de opvoeding van hun kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 263 pagina's | NIZW, Utrecht | 2001
Gedrukt boek
Dick de Bie Wat gaan we doen?
het construeren en beoordelen van opdrachten
Studieboek voor docenten aan hogescholen en universiteiten.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten [etc.] | 2001
Gedrukt boek
H.J.C. Kasbergen Samengevat
schematisch overzicht van de examenstof
Non-fictie
Nederlands | 162 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2015
Gedrukt boek
Hugo Klip Van idee tot uitwerking
werkstukken, scripties en beleidsrapporten in het HSAO
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | Coutinho, Bussum | 2001
Gedrukt boek
Sociale competentie: een vak apart
scholen begeleiden naar een nieuwe basisvaardigheid
Non-fictie
Nederlands | 212 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2001
Gedrukt boek
Margriet Dijkstra Boeken maken in de klas
Didactische leidraad voor leerkrachten ten behoeve van de activiteit 'boeken maken' in de midden- en bovenbouw van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2001
Gedrukt boek
Harm Tilstra Kinderen en... ingrijpende situaties
over levensbedreigende ziekte in de naaste omgeving
Praktische handleiding voor leerkrachten in met name het basisonderwijs voor de omgang met leerlingen met ernstig zieke familieleden.
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Kwintessens, Hilversum | 2001
Gedrukt boek
Marianne Pluymakers Onderwijs aan begaafde leerlingen in het VO
Compacten en Verrijken, een methode om systematisch rekening te houden met begaafde leerlingen
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2001
Gedrukt boek
G.J. Verra Methodeleer
grondbeginselen van wetenschappelijk onderzoek
Beschrijving van de opzet van wetenschappelijk onderzoek, met name bestemd voor studenten sociale wetenschappen en management.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Lemma, Utrecht | 2001
Gedrukt boek
2001