Zoekresultaten
Resultaat 1 - 3 (van 3)
Ida Elizabeth Oosterheert How student teachers learn
a psychological perspective on knowledge construction in learning to teach
Non-fictie
Engels | 145 pagina's | Universitair Centrum voor de Lerarenopleiding (UCLO), Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 2001
Gedrukt boek
Maarten Willem van Someren Learning as problem solving
Non-fictie
Engels | 222 pagina's | 2001
Gedrukt boek
Pascal Wilhelm Knowledge, skills and strategies in self-directed inductive learning
Non-fictie
Engels | 196 pagina's | 2001
Gedrukt boek
2001