Ronald D. Davis De gave van leren

nieuwe methoden om leerstoornissen te overwinnen; ADD, rekenproblemen, ADHD, schrijfproblemen

Non-fictie

Nederlands | 348 pagina's | Elmar, Rijswijk | 2004

Gedrukt boek

Margriet Chorus Wat zullen we nu beleven?

Aan de hand van verschillende thema's worden suggesties gedaan voor het voorlezen van en het werken met een dertigtal prentenboeken. Met zwartwittekeningen.

Non-fictie

Nederlands | 181 pagina's | Lemniscaat, Rotterdam | 2003

Gedrukt boek

Groot worden

de ontwikkeling van baby tot adolescent; handboek voor (toekomstige) leerkrachten, opvoeders en verzorgers

Non-fictie

Nederlands | 320 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2010

Gedrukt boek

Jan Dekker Competenties in beeld

praktijkboek voor ontwikkeling en toetsing

Beschrijving van kerncompetenties voor aankomende leraren in het basisonderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 182 pagina's | HBUitgevers, Baarn | 2006

Gedrukt boek

Shirley-Dale Easley De waarde van portfolio's

informatie, plan van aanpak en oefeningen voor alle basisschoolgroepen

Handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs voor de toepassing van het portfolio: een verzameling van werkstukken van leerlingen die dient als beoordelingsinstrument in plaats van een rapport met cijfers.

Non-fictie

Nederlands | 124 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2009

Gedrukt boek

Yvonne Zuidgeest De aanjagers

een bundeling werkvormen voor trainers

Non-fictie

Nederlands | 87 pagina's | Reed Business Information, 's-Gravenhage | 2003

Gedrukt boek

Els Bertrands Kleuterstappen in beweging

bewegingszorg voor het jonge kind

Handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 218 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2003

Gedrukt boek

C.L. Oostendorp-Bourgonjon Natuur & didactiek

natuurlijk beginnen met de klas; natuuronderwijs voor de Pabo; didactiekboek

Non-fictie

Nederlands | 152 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2003

Gedrukt boek

Kennis als gereedschap, actief leren

activerende didactiek volgens Kag-Al

Praktisch handboek met lessuggesties voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs die hun leerlingen willen leren om opgedane kennis actief in de praktijk toe te passen.

Non-fictie

Nederlands | 203 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003

Gedrukt boek

W. Bender Toetsen in het hoger onderwijs

Didactische handleiding voor leerkrachten in het hoger onderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 74 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2003

Gedrukt boek

Willem Wind Omgaan met hoogbegaafde leerlingen

een doe-boek voor de (aankomende) leerkracht in het basisonderwijs

Non-fictie

Nederlands | 96 pagina's | Coutinho, Bussum | 2003

Gedrukt boek

René van Kralingen Competentiegerichte kennisontwikkeling

didactiek en leren in competentiegerichte leeromgevingen

Non-fictie

Nederlands | 152 pagina's | Nelissen, Soest | 2003

Gedrukt boek

Albert Janssens Samen denken in beroep

een trainingsprogramma voor beroepsscholen en beroepsopleidingen

Programma voor het aanleren van attitude, sociale en emotionele competenties naast technische vaardigheden in beroepsopleidingen.

Non-fictie

Nederlands | 196 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2003

Gedrukt boek

Marc Mathyssen De genietbare school

op weg naar een aangenaam leer- en leefklimaat op school

Non-fictie

Nederlands | 172 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003

Gedrukt boek

Roger Boonen Irina, Jos, Ali en Mies

interculturaliteit in maatschappij en school

Non-fictie

Nederlands | 435 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003

Gedrukt boek

Arie Elsenaar Omgaan met projecten

Non-fictie

Nederlands | 112 pagina's | Reed Business Information, 's-Gravenhage | 2003

Gedrukt boek

Louis Steeman Leidinggeven aan ontwikkelingsgericht leren?

Non-fictie

Nederlands | 78 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2003

Gedrukt boek

Felix Corthouts Leerzinwekkend

fundamenten van duurzaam leren bij volwassenen

Toelichting op een opleidingscyclus voor ervaren managers en consultants met betrekking tot human resource management.

Non-fictie

Nederlands | 95 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003

Gedrukt boek

Ed Taylor Competenties in het voortgezet onderwijs

Beschouwing over het aankweken van vaardigheden bij scholieren in het vmbo, teneinde hen te laten doorstromen naar ROC's.

Non-fictie

Nederlands | 75 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003

Gedrukt boek