Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 24)
Mijn kind in groep 1 en 2
zo leren ze
Gids voor ouders met kinderen in de kleuterleeftijd die informatie geeft over groep 1 en 2 van de basisschool, wat kinderen daar beleven en leren, en over de ontwikkeling van kinderen in die periode.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht | 2004
Gedrukt boek
Frea Janssen-Vos Spel en ontwikkeling
spelen en leren in de onderbouw
Non-fictie
Nederlands | 198 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2004
Gedrukt boek
Mijn kind in groep 3
zo leren ze
Gids voor ouders met kinderen die naar groep drie van de basisschool gaan of er al in zitten met informatie over wat kinderen daar beleven en leren, en over de ontwikkeling van kinderen in die periode.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht | 2004
Gedrukt boek
Eefje Pleij Juf met staarten op een zwarte school
Persoonlijk relaas van een onderwijzeres op een basisschool in de Amsterdamse wijk Bos en Lommer met veel kinderen van migranten als leerling.
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Mets & Schilt, [Amsterdam] | 2004
Gedrukt boek
Rekenen: een hele opgave
Didactisch handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2004
Gedrukt boek
Etje Heijdanus-de Boer Drama in de hoofdrol
praktijkboek voor het primair onderwijs
Lessenseries waarin drama en taal met elkaar gecombineerd worden.
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | Coutinho, Bussum | 2004
Gedrukt boek
Attent op talent
omgaan met hoogbegaafdheid in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 98 pagina's | LEMMA, Utrecht | 2004
Gedrukt boek
Taal, een zaak van alle vakken
geïntegreerd taal- en zaakvakonderwijs op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | Coutinho, Bussum | 2012
Gedrukt boek
Jonge kinderen discrimineren niet?!
omgaan met diversiteit in kindercentra en op school
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | SWP, Amsterdam | 2004
Gedrukt boek
Esther Hageman Een beslissend jaar
vier seizoenen in groep 8
Belevenissen in groep 8 van de basisschool, gezien vanuit het perspectief van de leerkracht.
Non-fictie
Nederlands | 248 pagina's | Het Spectrum, Utrecht | 2004
Gedrukt boek
José van Loo Effectief communiceren met ouders
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2004
Gedrukt boek
Ervaringscentrum voor vraaggericht werken Durven loslaten
vraaggericht werken in het basisonderwijs; portretten over luisteren naar leerlingen
Non-fictie
Nederlands | 85 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2004
Gedrukt boek
Instrumenten voor interne begeleiders
Instrumenten die de dagelijkse praktijk van de interne begeleider op de basisschool meer structuur moeten geven.
Non-fictie
Nederlands | 238 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2004
Gedrukt boek
Integratie in Hongarije en Nederland
speciale onderwijszorg in Hongaarse en Nederlandse basisscholen
Non-fictie
Nederlands | 186 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2004
Gedrukt boek
Francis van Dinter Soms vaak misschien
over preventie in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 234 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2004
Gedrukt boek
Nanda van Bodegraven Wortels en vleugels
kinderen onderzoeken bestaansvragen
Praktisch werkboek om met kinderen van ongeveer 6 tot en met 12 jaar levensvragen te behandelen en te overdenken op een niet-religieuze wijze.
Non-fictie
Nederlands | 205 pagina's | SWP, Amsterdam | 2004
Gedrukt boek
Bea Pompert | Gerri Koster Thema's en taal
ontwikkelingsgerichte activiteiten in de midden- en bovenbouw
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2017
Gedrukt boek
Raad voor het Basisonderwijs Meer talen in de basisschool?
een verkenning
Non-fictie
Nederlands | 164 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2004
Gedrukt boek
Eefje Pleij Juf met staarten op een zwarte school
Persoonlijk relaas van een onderwijzeres op een basisschool in de Amsterdamse wijk Bos en Lommer met veel kinderen van migranten als leerling.
Nederlands | daisy-rom | Dedicon, Grave | 2004
Gesproken boek
Bé Keizer Lumpsum primair onderwijs
het waarom en de gevolgen van de invoering
Non-fictie
Nederlands | 121 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2004
Gedrukt boek
2004