Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 28)
René van Engelen Grip op de groep
Theorie en praktijkoefeningen voor leerkrachten in het basisonderwijs om de groepsdynamica in de klas in positieve zin om te buigen.
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2014
Gedrukt boek
Jutta Bläsius Bewegingsspelletjes van 3 minuten
74 korte bewegingsspelletjes voor kinderen van 4-8 jaar
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | Panta Rhei Uitgeverij, Katwijk | 2013
Gedrukt boek
Bas van den Berg | Ina ter Avest | Tamar Kopmels Geloof je het zelf?!
levensbeschouwelijk leren in het basisonderwijs
Studieboek voor pabo-studenten.
Non-fictie
Nederlands | 334 pagina's | Coutinho, Bussum | 2013
Gedrukt boek
Holger de Nooij De planken op
theater maken in het basisonderwijs
Handboek voor leerkrachten voor uiteenlopende theaterprojecten met basisschoolkinderen.
Non-fictie
Nederlands | 252 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2007
Gedrukt boek
Nathalie van Kordelaar Zo gaan Sarah en Jerom met elkaar om
sociale vaardigheidstraining voor kinderen uit de groepen 5 tot en met 8 van het basisonderwijs
Handboek voor leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 197 pagina's | SWP, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Frits Evelein Coöperatief leren in muziek
Handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs voor muzikale activiteiten die kunnen bijdragen tot de sociale, affectieve en cognitieve ontwikkeling van kinderen van 4 tot 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 288 pagina's | HB Uitgevers, Baarn | 2007
Gedrukt boek
Annelies Boutellier Beter voor de klas
werken aan je persoonlijke professionaliteit
Handreiking voor leerkrachten voor reflectie op en bewustzijn van de eigen persoonlijkheid als basis van een goede beroepsuitoefening.
Non-fictie
Nederlands | 166 pagina's | Nelissen, Soest | 2007
Gedrukt boek
Nathalie van Kordelaar Zo gaan Roos en Tom met elkaar om
sociale vaardigheidstraining voor kinderen uit de groepen 2 tot en met 4 van het basisonderwijs
Handboek voor leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 213 pagina's | SWP, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Richard Churches Effectief lesgeven met NLP
praktische oefeningen en technieken voor docenten om optimaal te functioneren in de klas
Gids voor leerkrachten in het basisonderwijs tot en met het hoger beroepsonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 200 pagina's | Panta Rhei, Katwijk | 2010
Gedrukt boek
Marijke van Eijkeren Zicht op leergebieden
Basisinformatie over de leergebieden zoals beschreven in de kerndoelen basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2007
Gedrukt boek
Jos Josso Wat een taal!
praktijk en didactiek van het taalonderwijs op de basisschool
Studieboek voor pabo-studenten.
Non-fictie
Nederlands | 238 pagina's | HBUitgevers, Baarn | 2007
Gedrukt boek
Open ogen in de kleurrijke klas
perspectieven voor de onderwijspraktijk
Praktische gids voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs betreffende het lesgeven aan leerlingen met sterk uiteenlopende achtergronden.
Non-fictie
Nederlands | 182 pagina's | Coutinho, Bussum | 2007
Gedrukt boek
Geloof je het zelf?!
levensbeschouwelijk leren in het primair onderwijs
Studieboek voor pabo-studenten.
Non-fictie
Nederlands | 301 pagina's | Coutinho, Bussum | 2007
Gedrukt boek
Martin Keulen Van kleutertekening tot schrijven
Theoretische en praktische handleiding voor pabo-studenten.
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2007
Gedrukt boek
Nathalie van Kordelaar Zo gaan Sarah en Jerom met elkaar om
sociale vaardigheidstrainingen voor kinderen uit de groepen 5 tot en met 8 van het basisonderwijs
Handboek voor leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 166 pagina's | SWP, Amsterdam | 2007
Gedrukt boek
Richard Anthone Filosoferen met Doornroosje
Didactische handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs om kinderen vanaf ca. 10 jaar te laten kennismaken met filosofie, aan de hand van citaten uit 'Brieven aan Doornroosje' van Toon Tellegen.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2007
Gedrukt boek
Bert Kouwenberg Denken met je vingers
schrijven in Het Verhalen-Atelier
Theorie en praktijk van het 'verhalenatelier', een didactisch model waarmee leerkrachten verplichte activiteiten als lezen en schrijven geïntegreerd kunnen aanbieden aan de leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Biblion Uitgeverij, Leidschendam | 2007
Gedrukt boek
Alexandra van der Hilst Voorbij de kaders
verwondering over onze leer-kracht, bewondering voor onze leer-kracht; studieboek met cd-rom; het brein in actie, kunst in leren, creativiteit, bezieling en persoonlijk meesterschap
Non-fictie
Nederlands | 295 pagina's | AB3 Management, Training & Projecten BV, Hilversum | 2010
Gedrukt boek
Nathalie van Kordelaar Zo gaan Roos en Tom met elkaar om
sociale vaardigheidstrainingen voor kinderen uit de groepen 2 tot en met 4 van het basisonderwijs
Handboek voor leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 181 pagina's | SWP, Amsterdam | 2007
Gedrukt boek
Jaap Krikke Je moet wel van ze houden!
dertig adviezen voor kleurrijk onderwijs; Jaap Krikke in gesprek met Maarten Meester
Korte beschouwingen door een schooldirecteur over multicultureel voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Ten Have, Kampen | 2007
Gedrukt boek
2007