Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 122)
Louisa Peeters Scholen zonder oogst?
profileren in de basisschool
Verslag van de vernieuwingen die ruim twintig Vlaamse basisscholen doorvoerden om de achterstand van allochtone leerlingen te verhelpen.
Non-fictie
Engels | 199 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2007
Gedrukt boek
Zur Geschichte der Universität Duisburg, 1655-1818
Wissenschaftliches Kolloquium veranstaltet im Oktober 2005 anläßlich des 350. Jahrestages der Gründung der alten Duisburger Universität
Duits | 374 pagina's | Mercator-Verlag, Duisburg | 2007
Gedrukt boek
Commissie Ontwikkeling Nederlandse Canon A key to Dutch history
report by the Committee for the Development of the Dutch Canon
Non-fictie
Engels | 228 pagina's | Amsterdam University Press, [Amsterdam] | 2007
Gedrukt boek
Indicatiestelling in onderwijs en zorg: hoeksteen of obstakel?
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Boom, Amsterdam | 2007
Gedrukt boek
Towards European skill needs forecasting
Engels | 173 pagina's | Office for Official Publications of the European Communities, Luxembourg | 2007
Gedrukt boek
Helma M.Y. Koomen LLRV: Leerling Leerkracht Relatie Vragenlijst
handleiding
Uitleg over de LLRV vragenlijst als meetinstrument voor de kwaliteit van de relatie tussen leerling en leerkracht.
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2007
Gedrukt boek
Louke Flieringa Medici met dyslexie
Verslag van een wetenschappelijk onderzoek naar de wijze waarop medici met dyslexie omgaan in hun studie en beroep.
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2007
Gedrukt boek
P.J. Diehl Werken aan balans
levensfasebewust personeelsbeleid in het onderwijs
Onderzoek naar de wijze waarop scholen en besturen anticiperen op ontwikkelingen op de onderwijsarbeidsmarkt en naar de vormgeving van hun personeelsbeleid, waarbij met name de vergrijzing ter sprake komt.
Non-fictie
Nederlands | 125 pagina's | Kluwer, [Deventer] | 2007
Gedrukt boek
Lichamelijke opvoeding in een krachtige leeromgeving
Artikelen over lichamelijke opvoeding in met name het voortgezet onderwijs, waarbij bewegings- en persoonsdoelen worden bereikt door een planmatige aanpak door de leerkracht met aangepaste werkvormen, leermiddelen en evaluatievormen.
Non-fictie
Nederlands | 203 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2007
Gedrukt boek
Mariet Raedts Van vraag tot tekst
praktische leidraad voor literatuurverslagen
Leidraad voor studenten van het Vlaamse hoger onderwijs bij het schrijven van een 'literatuurverslag': een samenvatting of overzicht van het bronnenmateriaal dat bv. de basis vormt voor een afstudeerscriptie.
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2007
Gedrukt boek
René van Kralingen Hbo-docenten in beeld
collegiale consultatie in 40 columns
Columns over uiteenlopende actuele thema's in het hoger beroepsonderwijs, bedoeld als aanzet tot onderlinge discussies onder leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Nelissen, Soest | 2007
Gedrukt boek
Letter-writing manuals and instruction from antiquity to the present
historical and bibliographic studies
Engels | 346 pagina's | University of South Carolina Press, Columbia, SC | 2007
Gedrukt boek
Geert van der Laan 'Omdat het werkt...'
werkzame bestanddelen van een maatschappelijk re-integratieproject
Non-fictie
Nederlands | 106 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2007
Gedrukt boek
Leerzorg in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 169 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2007
Gedrukt boek
Coosje Constandse-van Dijk Nieuwe media in onderwijs
een virtuele wereld biedt en vraagt ook onbegrensde taal
Praktijkboek voor moedertaalverwerving in het speciaal (primair en voortgezet) onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 16 pagina's | Agiel, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
Coosje Constandse-van Dijk Voortgezet (speciaal) onderwijs
moedertaal moet
Praktijkboek voor moedertaalverwerving in het speciaal (primair en voortgezet) onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 17 pagina's | Agiel, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
Froukje Broos Ruimte voor de leraar
Kern is de professionele dialoog die de schoolleiding met de leraar moet aangaan zodat de leraar zich gestimuleerd voelt om de eigen professionele ontwikkeling vorm te geven.
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2007
Gedrukt boek
Jan Briffaerts 'Als Kongo op de schoolbank wil'
de onderwijspraktijk in het lager onderwijs in Belgisch Congo (1925-1960)
Non-fictie
Nederlands | 340 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2007
Gedrukt boek
Werkgroep Ontwikkelingsdoelen type 3 Begrensd, onbegrensd
ontwikkelingsgericht werken in een school voor leerlingen met gedrags- en emotionele stoornissen
Gids voor leerkrachten en begeleiders in het speciaal onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2007
Gedrukt boek
Marjan Elzer Lezen, stellen en rekenen
de boodschap telt en dus aandacht voor stellen in plaats van spellen
Praktijkboek voor moedertaalverwerving in het speciaal (primair en voortgezet) onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 35 pagina's | Agiel, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
2007