Zoekresultaten
Resultaat 1 - 14 (van 14)
M. van Zanten | Jos van den Bergh | Petra Snijders | Ortwin Hutten Verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen
Studieboek voor pabostudenten over de didactiek van rekenen en wiskunde en voor het oefenen van de eigen rekenvaardigheid.
Non-fictie
Nederlands | 250 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2014
Gedrukt boek
Nancy Hoenisch | Elisabeth Niggemeyer Mathe-Kings
jonge kinderen aan de slag met wiskunde
Voorbeelden en ideeën voor kleuterleidsters en leerkrachten in het basisonderwijs om kleuters en jonge kinderen te helpen wiskundig te denken.
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | SWP, Amsterdam | 2008
Gedrukt boek
M. van Zanten | Jos van den Bergh | Resi Meijer Verhoudingen en procenten
Studieboek voor pabostudenten over de didactiek van rekenen en wiskunde en voor het oefenen van de eigen rekenvaardigheid.
Non-fictie
Nederlands | 185 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht [etc.] | 2008
Gedrukt boek
Freudenthal Instituut Modelleren en computermodellen in de β-vakken
advies aan de gezamenlijke β-vernieuwingscommissies
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | Freudenthal Instituut voor Didactiek van Wiskunde en Natuurwetenschappen], [Utrecht | 2008
Gedrukt boek
Anneke Noteboom Minimumdoelen rekenen-wiskunde
uitwerking van het fundamenteel niveau 1F voor einde basisonderwijs, versie 1.1
Non-fictie
Nederlands | 59 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum voor leerplanontwikkeling, Enschede | 2008
Gedrukt boek
Iris van Gulik Curriculumonderzoek Olympus College
onderzoek naar het rendement van het onderwijs in het vak wiskunde van het Olympus College te Arnhem
Non-fictie
Nederlands | 27 pagina's | SLO, Enschede | 2008
Gedrukt boek
Werkgroep Afstemming Wiskunde-Natuurkunde Eindverslag van Werkgroep Afstemming Wiskunde-Natuurkunde aan Vernieuwingscommissies Wiskunde cTWO en Natuurkunde NiNa 2007
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | Commissie Toekomst WiskundeOnderwijs, Utrecht | 2008
Gedrukt boek
M. van Zanten Omgaan met verschillen vanuit een leerplankundig perspectief
door de bril van rekenen-wiskunde
Non-fictie
Nederlands | 59 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2008
Gedrukt boek
Jenneke Krüger | Iris van Gulik | Nico Alink Rekenvaardigheden in de tweede fase havo als voorbereiding op Pabo
Non-fictie
Nederlands | 84 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum voor leerplanontwikkeling, Enschede | 2008
Gedrukt boek
International Association for the Evaluation of Educational Achievement Teacher education and development study in mathematics (TEDS-M)
policy, practice, and readiness to teach primary and secondary mathematics; conceptual framework
Non-fictie
Engels | 95 pagina's | International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), Amsterdam | 2008
Gedrukt boek
J.B. Garfield | Dani Ben-Zvi Developing students' statistical reasoning
connecting research and teaching practice
Non-fictie
Engels | 408 pagina's | Springer, [Dordrecht] | 2008
Gedrukt boek
Inspectie van het Onderwijs Basisvaardigheden rekenen-wiskunde in het basisonderwijs
een onderzoek naar het niveau van rekenen-wiskunde in het basisonderwijs en naar verschillen tussen scholen met lage, gemiddelde en goede reken-wiskunderesultaten
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Inspectie van het Onderwijs, [Utrecht] | 2008
Gedrukt boek
Internationalisation and globalisation in mathematics and science education
Non-fictie
Engels | 542 pagina's | Springer, [Dordrecht] | 2008
Gedrukt boek
Freudenthal Instituut Aansluitmonitor wiskunde VO-HO
zicht op de cursusjaren 2006-2007 en 2007-2008
Non-fictie
Nederlands | 88 pagina's | Universiteit Utrecht, Freudenthal Instituut, Utrecht | 2008
Gedrukt boek