Leren en laten leren

ontwerpen van leeractiviteiten voor leerlingen en docenten

Inventarisatie van welke (wetenschappelijke) kennis er beschikbaar is over het effectief organiseren van leeractiviteiten en wat dit betekent voor de docent en voor de organisatie.

Non-fictie

Nederlands | 117 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2009

Gedrukt boek

Dat zoeken we zelf uit

over onderzoek in de school door docenten, teamleiders en (midden)management

Non-fictie

Nederlands | 104 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2009

Gedrukt boek

Eva Voncken Vernieuwen zonder blauwdruk

ervaringen van scholen met de vernieuwing van de onderbouw in het voortgezet onderwijs

Non-fictie

Nederlands | 90 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2009

Gedrukt boek

Lerend samenwerken, samenwerkend leren

themagecentreerde interactie (TGI) als kader voor teamontwikkeling in de school

Non-fictie

Nederlands | 79 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2009

Gedrukt boek