Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 39)
Dieuwke de Coole | Anja Valk Actief met taal
didactische werkvormen voor het talenonderwijs
Handleiding voor docenten in het volwassenenonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 179 pagina's | uitgeverij Coutinho, Bussum | 2015
Gedrukt boek
Het grote taalboek
Van klinker tot lettergreep, van gedicht tot woordenboek en van alinea tot werkstuk. Oefeningen voor alle taalstof van de basisschool. Vanaf ca. 10 t/m 14 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | Scala leuker leren, Groningen | 2010
Gedrukt boek
Expertisecentrum Nederlands Zaakvakken en taal: twee vliegen in één klap!
taalontwikkeling stimuleren bij het zaakvakonderwijs in groep 5-8 van de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, [Nijmegen] | 2010
Gedrukt boek
Mariet Lems Weten waar de woorden zijn
methodiek creatief schrijven voor leerkrachten primair onderwijs en schrijfdocenten
Non-fictie
Nederlands | 371 pagina's | SAAM Uitgeverij, Hillegom | 2013
Gedrukt boek
Henk Huizenga Aanvankelijk en technisch lezen
Inleidend studieboek voor pabo-studenten.
Non-fictie
Nederlands | 252 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2010
Gedrukt boek
Mariët Förrer | Karin van de Mortel Lezen...denken...begrijpen!
handboek begrijpend luisteren en lezen in het basisonderwijs
Handboek voor leerkrachten, pabostudenten, taalcoördinatoren, interne begeleiders en schoolleiders.
Non-fictie
Nederlands | 228 pagina's | CPS Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2014
Gedrukt boek
Sardes Taal100
interactief taalonderwijs op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | Sardes], [Utrecht | 2010
Gedrukt boek
Gerard Mensink Het leesplankje
Overzicht van zestien varianten van het 'aap-noot-mies'-leesplankje, waarmee kinderen leerden lezen. Met afbeeldingen in kleur van de leesplankjes. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 36 pagina's | Libre, Leeuwarden | 2010
Gedrukt boek
Henk Huizenga Spelling
Inleiding in de didactiek van de spelling van het Nederlands.
Non-fictie
Nederlands | 202 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2010
Gedrukt boek
Kris Van den Branden Handboek taalbeleid basisonderwijs
Praktische gids voor leerkrachten en schoolbesturen.
Non-fictie
Nederlands | 296 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
Stichting Doe Maar Dicht Maar De poëziegids
inspiratiebronnen voor poëzielessen
Lessuggesties voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs, met ideeën voor het zelf schrijven en voordragen van gedichten, mede aan de hand van het werk van bekende en minder bekende dichters.
Non-fictie
Nederlands | 46 pagina's | Stichting Poëziepaleis, [Groningen] | 2010
Gedrukt boek
Joris Denoo Amuzementen
muzische momenten met taal
Handreiking voor taalonderwijs voor docenten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 85 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
Raf Feys | Pieter Van Biervliet Beter leren lezen
de directe systeemmethodiek (DSM)
Beschrijving en achtergronden van een methode voor het leesonderwijs op basisscholen.
Non-fictie
Nederlands | 205 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
APSTalen | Karen Verheggen Het Europees referentiekader en taakgericht taalleren
hoe wERKt het?
Non-fictie
Nederlands | 55 pagina's | APS, Utrecht | 2010
Gedrukt boek
SLO wERK in het veld
ervaringen met ERK-implementatie gebundeld
Non-fictie
Nederlands | 57 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2010
Gedrukt boek
Carel van der Burg | Annemiek Fransen | Virna-Lizza Sol | Mariëtte Zuijdgeest Werkwaaier
Non-fictie
Nederlands | 16 pagina's | CPS Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2010
Gedrukt boek
Carel van der Burg | Annemiek Fransen | Virna-Lizza Sol | Mariëtte Zuijdgeest Werkwijzer
ERK-gericht werken met behoud van de leergang
Non-fictie
Nederlands | 59 pagina's | CPS, Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2010
Gedrukt boek
Mariët Förrer | Karin van de Mortel Lezen...denken...begrijpen!
handboek begrijpend lezen in het basisonderwijs
Handboek voor leerkrachten, pabostudenten, taalcoördinatoren, interne begeleiders en schoolleiders.
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | CPS Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2010
Gedrukt boek
Astrid Scholten | Ben Hamerling Schriftkennis
handschriftontwikkeling in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Eduplaza, [Leiden] | 2010
Gedrukt boek
Karen Heij (S)Top taalbeleid
handreikingen voor onderwijsmanagers
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | Bureau ICE, Culemborg | 2010
Gedrukt boek