Stichting Lezen De stralende lezer

wetenschappelijk onderzoek naar de invloed van het lezen

Bundel wetenschappelijke artikelen (deels Engelstalig) over het belang van lezen en hoe lezen kan worden toegepast in onderwijs en opvoeding. Voor vakcollecties jeugdliteratuur.

Non-fictie

Engels | Nederlands | 435 pagina's | Eburon, Delft | 2011

Gedrukt boek

Frits Bolkestein De goede vreemdeling

Kritische beschouwing over de integratie van immigranten en het Nederlandse minderhedenbeleid van de afgelopen twintig jaar.

Non-fictie

Engels | Nederlands | 69 pagina's | Elsevier Boeken, Amsterdam | 2011

Gedrukt boek

Robert J. Marzano Teaching & assessing 21st century skills

Didactische methode waarbij door middel van concentratie van strategie en vitale processen het leerproces bij studenten verbeterd wordt.

Non-fictie

Engels | 245 pagina's | Marzano Research Laboratory, Bloomington, IN | 2011

Gedrukt boek

Sue Nicholls Voicelinks

songs and activities across the curriculum

Non-fictie

108 pagina's | Oxford University Press, Music Department, Oxford [etc.] | 2011

Bladmuziek

Alice M. Hammel Teaching music to students with special needs

a label-free approach

Amerikaans actueel handboek en naslagwerk over muziekeducatie aan leerlingen met een handicap en speciale zorgbehoefte.

Non-fictie

Engels | 232 pagina's | Oxford University Press, New York | 2011

Gedrukt boek