Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 79)
Verborgen talenten
jeugdliteratuur op school
Hoe selecteer je goede boeken voor kinderen van verschillende leeftijden en hoe kan jeugdliteratuur worden ingezet bij alle vakken in het basisonderwijs? Met illustraties in kleur en zwart-wit. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 464 pagina's | Coutinho, Bussum | 2012
Gedrukt boek
Kees van Overveld Groepsplan gedrag
planmatig werken aan passend onderwijs
Pleidooi voor een planmatige aanpak ter voorkoming van gedragsproblemen in het basisonderwijs, met aandacht voor maatregelen voor de hele groep, voor kwetsbare leerlingen en voor leerlingen met ernstige gedragsproblemen.
Non-fictie
Nederlands | 316 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Peter Teitler | Ans van Brussel Lessen in orde op de basisschool
handboek voor de onderwijspraktijk
Praktijkgids voor het verbeteren van het onderwijsklimaat op school en in de klas.
Non-fictie
Nederlands | 344 pagina's | uitgeverij Coutinho, Bussum | 2020
Gedrukt boek
K.D. Buron | M. Curtis De geweldige 5-puntsschaal
ondersteun kinderen en jongeren in het sociale verkeer en met hun emoties
Methode voor het aanleren van sociale vaardigheden en beheersbare emotieregulatie voor kinderen en jongeren met een autismespectrumstoornis.
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Pica, Huizen | 2014
Gedrukt boek
Ben Daeter Hoogbegaafde kinderen
Leonardo-onderwijs; recht van het kind. uitdaging voor ons
Uitleg aan leerkrachten in het basisonderwijs en andere betrokkenen over een aangepaste onderwijsvorm voor hoogbegaafde kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 518 pagina's | Aspekt, Soesterberg | 2012
Gedrukt boek
Elly Rozinga-van der Hoek Kleuters in beweging
ervarend leren door gericht bewegen
Handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs en werkers in de kinderopvang met spelsuggesties rond dertig thema's om kleuters te laten leren door beweging.
Non-fictie
Nederlands | 188 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
Brock Eide | Fernette Eide Dyslexie als kans
Ontdek de verborgen talenten van het dyslectische brein
Als iemand de diagnose dyslexie krijgt, zien we dat meestal alleen als een probleem. Maar wist je dat veel succesvolle architecten, advocaten, chirurgen en zelfs bekende auteurs dyslectisch zijn? Dat is geen toeval: uit onderzoek blijkt dat dyslexie je op sommige gebieden juist een grote voorsprong oplevert. Dit baanbrekende boek is geschreven door twee neurowetenschappers die jarenlang onderzoek hebben gedaan naar dyslexie. Ze laten zien hoe de hersenen van dyslectische mensen simpelweg anders zijn...
Nederlands | 7 uur 6 minuten (818 MB) | Maven Publishing, Amsterdam | 2020
Luisterboek (digitaal)
Annet Weterings Begrijpen met je handen
een andere kijk op kind en creativiteit
Handvatten voor kinderdagverblijven en basisscholen voor de begeleiding van kinderen bij creatieve processen.
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | Reed Business Education, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Sabine Plamper Begrijpen met je handen
een andere kijk op kind en creativiteit
Handvatten voor kinderdagverblijven en basisscholen voor de begeleiding van kinderen bij creatieve processen.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2021
Gedrukt boek
Erno Mijland Smihopedia
aan de slag met sociale media in het onderwijs!
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | InnoDoks, Middelbeers | 2012
Gedrukt boek
Tijl Koenderink De 7 uitdagingen
de 7 uitdagingen in het onderwijs aan hoogbegaafde kinderen; een praktisch handboek voor leerkrachten in het bo en vo
Non-fictie
Nederlands | 167 pagina's | Novilo, Venlo | 2012
Gedrukt boek
Marja Veen Opnieuw de gelukkige klas
handboek voor stagiaires en beginnende leerkrachten in het basisonderwijs
Tips en aanbevelingen voor de omgang met leerlingen, ouders en collega's.
Non-fictie
Nederlands | 164 pagina's | Van Gorcum, Assen | 2012
Gedrukt boek
Mirjam Hinfelaar Een nieuwe koers
effectieve aansturing van kinderen met ADHD in het (basis- en voortgezet) onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Pearson, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
John Hattie Leren zichtbaar maken
Studieboek voor studenten en (aankomende) leraren.
Nederlands | 320 pagina's | Bazalt Educatieve Uitgaven, Vlissingen | 2014
Gedrukt boek
Advising on research methods
selected topics 2011
More information: www.jvank.nl/ARMSelected2011 This book results from a research master course Methodological Advice that was given at the University of Amsterdam, fall 2011. The objectives of this course are: (a) to acquire methodological knowledge that is needed for advising researchers in the behavioral and social sciences, and (b) to get experience with methodological consultancy. The students get various assignments, one of which was to write a paper on a topic that may come up during methodological...
Engels | 94 pagina's (ePub2, 0,7 MB) | Johannes van Kessel Publishing, Huizen | 2012
E-book
Corrie Haverkort Kinderen uit nieuwe gezinnen
handboek voor school en begeleiding
Praktisch handboek voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs over de omgang met kinderen uit samengestelde gezinnen.
Non-fictie
Nederlands | 308 pagina's | Lannoo Campus, Houten | 2012
Gedrukt boek
Giel Vaessen Psychiatrie in de klas
kompas bij opbrengstgerichte handelingsplannen in het onderwijs
Handreiking aan leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs om aan leerlingen met psychische en gedragsproblemen passend onderwijs te bieden.
Non-fictie
Nederlands | 220 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
René Kneyber Orde houden in het vmbo
Praktische gids voor docenten voor de aanpak van jongeren met gedragsproblemen in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's (ePub2, 0,3 MB) | Handelingsbrutaal, Culemborg | 2012
E-book
Frederik Smit Ouders en school
succesfactoren voor ouderbetrokkenheid
Praktische gids voor zowel leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs als voor ouders.
Non-fictie
Nederlands | 101 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Noëlle Pameijer Samen sterk: ouders & school!
Praktische handleiding voor ouders die in gesprek gaan met leerkrachten en de school in het basis- en voortgezet onderwijs over plezier en succes op school en een gezamenlijke aanpak van schoolproblemen.
Non-fictie
Nederlands | 129 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2012
Gedrukt boek
2012