Marion van de Coolwijk | Wendy van Lammers van Toorenburg Ben ik in beeld?

(h)erkenning voor beelddenkende kinderen, hun ouders en leerkrachten

Wat is beelddenken, waar heb je dan moeite mee en wat zijn de voordelen ervan? Stapsgewijze uitleg met invulopdrachten en tips. Met stripachtige kleurenillustraties. Met hulp vanaf ca. 7 jaar, zelfstandig van ca. 9 t/m 11 jaar.

Non-fictie

Nederlands | 111 pagina's | Pica, [Huizen] | 2015

Gedrukt boek

Joyce Cooper-Kahn | Margaret Foster Executieve functies versterken op school

een praktische gids voor leerkrachten

Handleiding voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 157 pagina's | Hogrefe, Amsterdam | 2014

Gedrukt boek

Wout Plevier Win tijd door snellezen

Werk- en oefenboek voor snellezen en andere technieken om informatie snel op te nemen.

Non-fictie

Nederlands | 171 pagina's (ePub2, 4,1 MB) | Lev., Amsterdam | 2013

E-book

Wout Plevier Win tijd door snellezen

Werk- en oefenboek voor snellezen en andere technieken om informatie snel op te nemen.

Non-fictie

Nederlands | 210 pagina's | Lev., Utrecht | 2012

Gedrukt boek

Alie Weerman | Herm Kisjes Studeren onder invloed

hoe om te gaan met problemen met alcohol, drugs, gamen en verslaving tijdens de studie

Bier drinken, blowen, gamen en gokken zijn verslavingen waar je als student mee te maken kunt krijgen. Hoe ontstaan ze en hoe ga je ermee om? Met verhalen van studenten. Vanaf ca. 17 jaar.

Non-fictie

Nederlands | 159 pagina's | SWP, Amsterdam | 2013

Gedrukt boek