Zoekresultaten
Resultaat 1 - 19 (van 19)
Yves van Kempen Meester, meester!
hoe inspirerend onderwijs levens kan veranderen
Terugblik op een lange onderwijsloopbaan en een leraarschap op basis van nauwe verbondenheid met de ontwikkeling van kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 231 pagina's | Em. Querido's Uitgeverij BV, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
John Hollingsworth | Silvia Ybarra Expliciete directe instructie 2.0
tips en technieken voor een goede les
Lesmethode voor het primair onderwijs waarin de nadruk ligt op heldere instructie door de leerkracht en verhogen van de leseffectiviteit, waar vooral zwakke leerlingen baat bij hebben.
Non-fictie
Nederlands | 299 pagina's | pica, [Huizen] | 2020
Gedrukt boek
Ewald Mackay Een venster op de hemel
christelijk leraarschap in de lespraktijk
Er wordt binnen het christelijk onderwijs veel nagedacht over de vraag hoe de geloofsovertuiging en de lespraktijk zich tot elkaar verhouden. Door de alledagse hectiek komt de verbinding tussen deze twee vaak in het gedrang. De auteurt van Een venster op de hemel brengt juist de lespraktijk zelf voor het voetlicht als de plaats waar de verbinding tussen confessie en professie moet worden gelegd. Bron: Flaptekst, uitgeversinformatie
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's (ePub2, 0,9 MB) | Erdee Media Groep – Uitgeverij de Banier, Apeldoorn | 2015
E-book
Francine Plaisier | Tim Klein Schiphorst Verhalenfabriek
inspireren in de klas
Over hoe verhalen van leerkrachten én van leerlingen de dagelijkse lespraktijk kunnen verrijken
Non-fictie
Nederlands | 89 pagina's | Levendig Uitgever, [De Meern] | 2015
Gedrukt boek
Yves van Kempen Meester, meester!
hoe inspirerend onderwijs levens kan veranderen
Terugblik op een lange onderwijsloopbaan en een leraarschap op basis van nauwe verbondenheid met de ontwikkeling van kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 171 pagina's (ePub2, 1,2 MB) | Querido, Amsterdam | 2015
E-book
Bill W.J.M. Banning Leraren, wat boeit jullie?
theoretisch en empirisch onderzoek naar roeping binnen het professioneel zelfverstaan
Non-fictie
Nederlands | 355 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2015
Gedrukt boek
Patricia Brouwer | José Hermanussen | Carlos van Kan Samenwerkende teams in het mbo
een verkenning naar de professionele leercultuur in mbo-teams
Non-fictie
Nederlands | 19 pagina's | ecbo, Expertisecentrum Beroepsonderwijs, 's-Hertogenbosch | 2015
Gedrukt boek
Nick Luxmoore Essentiële luistervaardigheden voor docenten
wat te zeggen wanneer je niet weet wat je moet zeggen
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | LannooCampus, Houten | 2015
Gedrukt boek
Andrea Klaeijsen Predicting teachers' innovative behaviour: motivational processes at work
Non-fictie
Engels | 154 pagina's | 2015
Gedrukt boek
Angela Kouwenhoven | Diederik Brink Van starter naar young professional
leren, profileren en professionaliseren in het onderwijs
Ondersteuningsgids voor startende leraren.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Pica, [Huizen] | 2015
Gedrukt boek
Ewald Mackay Een venster op de hemel
christelijk leraarschap in de lespraktijk
Non-fictie
Nederlands | 247 pagina's | de Banier uitgeverij, [Apeldoorn] | 2014
Gedrukt boek
Evelien Suzanne Ritzema Professional development in data use
the effects of primary school teacher training on teaching practices and students' mathematical proficiency
Non-fictie
Engels | 241 pagina's | Rijksuniversiteit Groningen, [Groningen] | 2015
Gedrukt boek
A.C. Maas Leerkracht veerkracht
Theoretische beschouwing over de vormgeving van de Brede School en het IKC, met veel aandacht voor de ontwikkeling en groei van betrokkenen, met name de leraren.
Non-fictie
Nederlands | 209 pagina's | Uitgeverij Aspekt, [Soesterberg] | 2015
Gedrukt boek
Liesje Paulie Reynders Continuous professional development, it's all in the game
a series of studies on different perspectives for continuous professional development (CPD) of teachers
Non-fictie
Engels | 129 pagina's | 2015
Gedrukt boek
Roos Van Gasse | Jan Vanhoof | Paul Mahieu | Peter Van Petegem Informatiegebruik door schoolleiders en leerkrachten
Non-fictie
Nederlands | 238 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2015
Gedrukt boek
René van Kralingen | W. Geerts Docent!
didactiek en praktijk in het hoger onderwijs
Praktisch naslagwerk over de rol van de docent in het hoger onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 263 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2015
Gedrukt boek
Carlijne Ceulemans Beroepsprofiel van de leraar als black box
over de werking van onderwijsstandaarden
Non-fictie
Nederlands | 220 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2015
Gedrukt boek
Derek Copp Teacher-based reactivity to provincial large-scale assessment in Canada
Non-fictie
Engels | 403 pagina's | Boekenplan, Maastricht | 2015
Gedrukt boek