Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 30)
Jellie de Roos Juf klapt uit de school
een boekje open over onderwijs!
Pleidooi voor het anders inrichten en inhoudelijk vormgeven van het primair onderwijs om het weer kloppend te krijgen met de oorspronkelijke uitgangspunten.
Non-fictie
Nederlands | 188 pagina's | Paris Books, [Bodegraven] | 2016
Gedrukt boek
Chantal Trigallez In 7 stappen naar zinvol leren
leer kinderen hun passie, talenten en dromen ontdekken in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Uitgeverij LannooCampus, Houten | 2016
Gedrukt boek
R.A. Barkley Omgaan met ADHD op school
evidence based methoden voor leerkrachten
Nederlandse hertaling van een oorspronkelijk Amerikaans boek over het omgaan met ADHD-kinderen en -jongeren, met concrete tips voor een juiste benadering door leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Eva van de Weijer-Bergsma | J.E.H. van Luit | E.J. Prast | Evelyn Kroesbergen | Jarise Kaskens | C.W. Compagnie-Rietberg | Ina Cijvat | Henk Logtenberg Differentiëren in het rekenonderwijs
hoe doe je dat in de praktijk?
Non-fictie
Nederlands | 215 pagina's | [Graviant scientific & educational books], [Doetinchem] | 2016
Gedrukt boek
Zeven grondleggers van de onderwijskunde
B. Brugsma, Ph.J. Idenburg, H. Freudenthal, F.W. Prins, J.W. van Hulst, L. van Gelder en C.F. van Parreren
Non-fictie
Nederlands | 334 pagina's | Uitgeverij Bert Bakker, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
David Didau | Nick Rose Psychologie in de klas
wat iedere leraar moet weten
Wetenschappelijk onderbouwde publicatie over de betekenis van de psychologie voor de onderwijspraktijk, gericht op leerkrachten, begeleiders en andere betrokkenen bij het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 340 pagina's | Phronese, Culemborg | 2019
Gedrukt boek
Greet Decin | Leen Alaerts | Jo Van Dessel | Tim Vandersmissen | Lijne Vloeberghs Onderzoekende leraren
leidraad voor praktijkonderzoek op school
Leidraad voor leraren in basis- en voortgezet onderwijs voor het aanleren van praktijkonderzoek met de bijbehorende onderzoekscompetenties op school.
Non-fictie
Nederlands | 173 pagina's | Lannoo Campus, Leuven | 2016
Gedrukt boek
Gilberte Verbeeck | An Leroy | Elke Struyf Regisseer je klas
oefeningen in klasmanagement
Vakpublicatie voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs met theoretische inzichten en praktische oefeningen die steun bieden in het omgaan met de klas.
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | Pelckmans Pro, Kalmthout | 2016
Gedrukt boek
Nico van der Meer Minder onderwijzen, meer leren
handelingsgericht werken 2.0
Handboek voor leekrachten.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Bazalt Educatieve Uitgaven, Rotterdam | 2016
Gedrukt boek
Erna Reiken | Sigrid Loenen Hoe komen we van deze rotonde?
over het belang van creatief en probleemoplossend denken bij schoolontwikkeling
Handreiking in creatief en probleemoplossend denken bij schoolontwikkeling voor schoolleiders.
Non-fictie
Nederlands | 135 pagina's | Pica onderwijsmanagement, [Huizen] | 2016
Gedrukt boek
Cor Laming Onderwijs in de 21e eeuw
leer studenten anticiperen en reflecteren
Nederlands | 19 pagina's | Profiel Producties B.V., [Dronten] | 2016
Gedrukt boek
De Gids
over begaafdheid in het basisonderwijs
Nederlands | 300 pagina's | Leuker.nu, Nieuwolda | 2019
Gedrukt boek
Jacob W. Hartsuiker | Wei Zhang A solution space for an applied research report
cognitive skills for writing a research report; a book to improve learning by writing
Engels | 128 pagina's | Stenden, [Leeuwarden] | 2016
Gedrukt boek
K.M. Stokking Bouwstenen voor onderzoek in onderwijs en opleiding
Duidelijke richtlijnen en aanzetten voor het wetenschappelijk correct uitvoeren van onderzoek in het onderwijs en de sociale sector.
Non-fictie
Nederlands | 375 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2016
Gedrukt boek
H. Naayer | M. Spithoff | M. Osinga | N. Klitzing | H. Korpershoek | Marie-Christine Opdenakker De overgang van primair naar voortgezet onderwijs in internationaal perspectief
een systematische overzichtsstudie van onderwijstransities in relatie tot kenmerken van verschillende Europese onderwijsstelsels
Non-fictie
Nederlands | 178 pagina's | GION onderwijs/onderzoek, Groningen | 2016
Gedrukt boek
Gronings Instituut voor Onderzoek van Onderwijs | M. van Rooijen | H. Korpershoek | Jorien Vugteveen | A.C. Timmermans | Marie-Christine Opdenakker Overgangen en aansluitingen in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | GION Onderwijs/Onderzoek, [Groningen] | 2016
Gedrukt boek
Maarten Bruns | Martin Bruggink Starten met een professionele leergemeenschap
PLG-Teams in het onderwijs
Handleiding voor het starten van een professionele leergemeenschap in het primair-, middelbaar- en hoger onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Bazalt, Rotterdam | 2016
Gedrukt boek
Sem van Geffen Gids voor Gamification
een inleiding op Gamification in de klas
Non-fictie
Nederlands | 35 pagina's | Koning Willem I College, [Den Bosch] | 2016
Gedrukt boek
Wouter Pols In de wereld komen
een studie naar de pedagogische betekenissen van opvoeding, onderwijs en het leraarschap
Non-fictie
Nederlands | 271 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2016
Gedrukt boek
Gronings Instituut voor Onderzoek van Onderwijs | Jorien Vugteveen | A.C. Timmermans | H. Korpershoek | M. van Rooijen | Marie-Christine Opdenakker Overgangen en aansluitingen in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 161 pagina's | GION Onderwijs/Onderzoek, [Groningen] | 2016
Gedrukt boek