Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 91)
Edna B. Chun | Joe R. Feagin Rethinking diversity frameworks in higher education
Engels | 233 pagina's | Routledge, New York, NY | 2020
Gedrukt boek
Jennifer L. Bashant Building a trauma-informed compassionate classroom
strategies to reduce challenging behavior, improve learning outcomes and increase student engagement
Engels | 98 pagina's | PESI Publishing & Media, Eau Claire, WI | 2020
Gedrukt boek
Marianne Douma Levenscirkel
lessen uit Afrika
Memoires van een jonge vrouw die in 1970 les gaat geven in Zambia waar onderwijs in de kinderschoenen staat. Afgewisseld met intermezzo’s over de geschiedenis van Zuidelijk Afrika en linkt haar eigen ervaringen aan filosofische en ideologische stromingen.
Non-fictie
Nederlands | daisy-rom | Dedicon, Grave | 2021
Gesproken boek
Wicked arts assignments
practicing creativity in contemporary arts education
Non-fictie
Engels | 300 pagina's | Valiz, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Floris Verhaart Classical learning in Britain, France, and the Dutch Republic, 1690-1750
beyond the ancients and the moderns
Non-fictie
Engels | 232 pagina's | Oxford University Press, Oxford | 2020
Gedrukt boek
Tracey A. Benson | Sarah E. Fiarman Unconscious bias in schools
a developmental approach to exploring race and racism
Engels | 208 pagina's | Harvard Education Press, Cambridge, Massachusetts | 2020
Gedrukt boek
Michael Fullan Leading in a culture of change
Engels | 179 pagina's | Jossey-Bass, a Wiley Brand, Hoboken, NJ | 2020
Gedrukt boek
Pawan Dhingra Hyper education
why good schools, good grades, and good behavior are not enough
Engels | 340 pagina's | New York University Press, New York | 2020
Gedrukt boek
Jan Blommaert Wat was er echt belangrijk in mijn academisch leven?
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | Epo vzw, Berchem | 2020
Gedrukt boek
Marion van der Meulen | Lia Hesemans Tussen taal & teken
handschriftonderwijs in de 21e eeuw; werkboek
Nederlands | 170 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen, Utrecht | 2020
Gedrukt boek
Ruud Abma Denken als ambacht
wat universiteiten kunnen bijdragen
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Valkhof Pers, [Nijmegen] | 2020
Gedrukt boek
Montasser AlDe'emeh | Werner de Saeger In dialoog
positieve, grensverleggende interactie in de klas
Weerslag van individuele en groepsgesprekken met leerlingen, van het eerste leerjaar lager onderwijs tot het laatste jaar secundair onderwijs van Scholengroep Brussel, waarin leerlingen aangezet werden tot kritische zelfreflectie. Door Montasser AlDe'emeh geordend en geanalyseerd volgens vier grote assen en voorzien van een theoretisch/academische omkadering door Werner de Saeger wil dit boek concrete pedagogische en didactische handvaten aanreiken aan directeuren, zorgcoördinatoren, leerlingbegeleiders,...
Non-fictie
Nederlands | 243 pagina's | VUB Press/Politeia, Brussel | 2020
Gedrukt boek
4000 years of thinkers on education
Non-fictie
Engels | 303 pagina's | Boom, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Peter de Vries Basisboek coördinator ouderbetrokkenheid
het implementatieboek voor effectieve en efficiënte ouderbetrokkenheid
Non-fictie
Nederlands | 164 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2020
Gedrukt boek
Marije van Oostendorp Aan de slag met rekenproblemen 2
voor groep 6 t/m het mbo
Non-fictie
Nederlands | 294 pagina's | Boom, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Carine C.W.M. Heijligers | Anna Bosman Verhalen uit de leefgroep
beweging-als-houvast in de jeugdzorg
Uitleg van een relationele, niet-talige manier van werken met jongeren in de jeugdzorg, gebaseerd op de bewegingen die eigen zijn aan al het menselijk handelen, met gezamenlijkheid als basis voor de ontwikkeling van nieuw en gewenst gedrag.
Non-fictie
Nederlands | 116 pagina's | Gompel&Svacina, Oud-Turnhout, 's-Hertogenbosch | 2020
Gedrukt boek
Dian Fluijt | Marleen van Kooten Co-teaching: samen kun je meer
9 aanraders
Uiteenzetting van een visie op samenwerking tussen professionals in het primair onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 98 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2020
Gedrukt boek
Leen Pollefliet SOS schrijven: een helder, vlot en foutloos verslag volgens de BETER-methode
Praktisch schrijfgidsje voor studenten die aan het eind van hun studie in België een eindwerkstuk moeten schrijven.
Non-fictie
Nederlands | 126 pagina's | Academia Press, Gent | 2020
Gedrukt boek
Comité Open Monumentendag/Gemeente Doesburg Open monumentendag in Doesburg 2020
geschiedenis van het onderwijs in het algemeen en in Doesburg in het bijzonder met een handleiding voor een wandeling door de stad langs de panden die een onderwijsbestemming hadden
Nederlands | 91 pagina's | Comité Open Monumentendag/Gemeente Doesburg, Doesburg | 2020
Gedrukt boek
Opleiding Vredeseducatie Vredeswijzer
Artikelen vanuit verschillende invalshoeken over het begrip vrede, in het bijzonder in individuele context en in de vorm van modern burgerschap.
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | Gompel&Svacina, Oud-Turnhout, 's-Hertogenbosch | 2020
Gedrukt boek
2020