Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 36)
Caroline Koetsenruijter Het agressieparadijs
wat we moeten doen om de verhuftering in Nederland te stoppen
Pleidooi om een halt toe te roepen aan agressief gedrag.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | S2uitgevers, [Baarn] | 2021
Gedrukt boek
Petra Moolenaar | Tonny Meelis-Voorma Waarom zou je lezen?
handboek jeugdliteratuur
Hoe krijg en houd je kinderen in het basisonderwijs, met weinig én meer ervaring, aan het lezen? Weten waarom je leest, is hierbij een belangrijk aspect. Met aandacht voor o.a. leesplezier, leeservaring, motivatie en voor elke groep uitgewerkte voorbeeldlessen. Voor leerkrachten en andere opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | Uitgeverij Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2021
Gedrukt boek
Francine Jellesma Het slimme ontspanningsboek
help leerlingen om stress te verminderen
Adviezen aan basisschoolleerkrachten om leerlingen te helpen bij het omgaan met stress, met naast uitleg en advies heel veel verschilende soorten ontspanningsoefeningen.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Hildegonde Mostert Spelen met letters en woorden
voorbereiden op leren lezen met Alfa-bedding
Rijke en enthousiasmerende publicatie voor leerkrachten van de basisschool en pabo-studenten over preleescurriculum Alfa-bedding.
Non-fictie
Nederlands | 118 pagina's | Pienter Publishers, [Utrecht] | 2021
Gedrukt boek
Lidy Peters Talen die de school in komen
kansen voor een multidiverse basisschool
Strategie voor het creëren van taalkansen voor een cultureel diverse basisschool door de talige en culturele diversiteit van leerlingen als kracht te leren zien en te benutten.
Non-fictie
Nederlands | 287 pagina's | LannooCampus, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Anouke Bakx | Eleonoor van Gerven | Annemieke Weterings-Helmons Hoe dan?!
pakkend onderwijs voor begaafde leerlingen
Handreiking aan onderwijsprofessionals hoe passend onderwijs voor begaafde leerlingen op pakkende wijze te verzorgen op basis van weldoordachte uitgangspunten.
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Kinge Siljee Survivalgids voor autistische studenten
overleef je studietijd (en geniet van de reis)
Praktische handleiding voor autistische studenten die ingaat op allerlei aspecten van het studentzijn: niet alleen het studeren zelf, maar o.a. ook wonen en het studentenleven.
Non-fictie
Nederlands | 199 pagina's | Amsterdam University Press, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Gerjanne Dirksen | Theo Compernolle | Gertie Verreck Van brokkelbrein naar focus
praktijkgids voor docenten over aandacht, social media en het brein
Deze praktijkgids geeft (wetenschappelijk) inzicht in hoe een brein werkt op social media, welke voordelen een goede afwisseling tussen focus en ontfocussen oplevert en hoe je als docent deze (wetenschappelijke) breinkennis inzet in de praktijk van alledag.
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | Uitgeverij Synaps, [Amsterdam] | 2021
Gedrukt boek
Aafke Bouwman | Sigrid Houtsma | Margreeth Mulder | Kobi Wanningen Van thematisch werken naar thematiseren
interactie en spel met kinderen van 3 tot 7 jaar
Handleiding voor leerkrachten en pedagogisch medewerkers.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Colette de Bruin | Anouk op de Weegh-de Bruin Strategiekaarten huiswerk
zelfstandig plannen, maken en leren
Huiswerk maken, plannen en leren, hoe doe je dat? Een duidelijk stappenplan via 26 strategiekaarten voor plannen en maken, informatie leren, een taal leren, een tekst schrijven en een grote opdracht maken. Met dunne spiraalband en stevige bladzijden. Met wat hulp vanaf ca. 10 t/m 16 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 49 pagina's | High 5 Publishers, [Doetinchem] | 2021
Gedrukt boek
Trynke Keuning | Marieke van Geel | Cindy Smienk-Otten Differentiëren in 5, 4, 3…
stem je onderwijs af op verschillen tussen leerlingen
Systemische onderbouwing van het afstemmen van onderwijs op verschillen tussen (basisschool)leerlingen door op professionele wijze te differentiëren.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Dortie Mijs | Liz Bunte | Ebelien Nieman Close reading in de praktijk
Beschrijving van de 'Close Reading'-aanpak in de praktijk: een lessenserie aan de hand van verhalende en informatieve prentenboeken voor groep 4 en 5 van de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 145 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Smadar Celestin-Westreich | Leon-Patrice Celestin Diagnostiek van kind, opvoeding en gezin
met de FACE©-methode
Non-fictie
Nederlands | 407 pagina's | Pearson, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Frans van Galen | Annette Markusse | Ans Veltman Meten en meetkunde op de basisschool
Uitgave voor alle leeftijdsgroepen van de basisschool waarin zij, in de brede context van aantrekkelijk en activerend onderwijs, op een gevarieerde en onderzoekende wijze inzicht in en taal ten aanzien van rekenuitdagingen ontwikkelen.
Non-fictie
Nederlands | 232 pagina's | Noordhoff, Groningen | 2021
Gedrukt boek
Marco Mostert Succesvol studeren
tacktieken en strategieën voor een optimaal resultaat
Praktische tips over de juiste mentale instelling, omstandigheden en hulpmiddelen die een student kunnen helpen goede studieresultaten te behalen.
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | Uitgeverij Elmar BV, Delft | 2021
Gedrukt boek
Adinda de Vreede Teken je gesprek over gedachten
maak piekeren en (faal)angst visueel
Beschrijving van een methode om door middel van tekenen mensen te begeleiden die last hebben van angst of die veel piekeren.
Non-fictie
Nederlands | 131 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Els Menu Start eens zonder thema in het basisonderwijs met kleuters
Praktijkboek voor de onderwijsprofessional in de kleuterklas gericht op meer tijd en rust, een rijkere leeromgeving, meer vrij spel, intrinsieke motivatie en ondernemingszin.
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Lannoo Campus, Leuven, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Ludo Heylen | Ivan Van Gucht | Greet Herssens Breed evalueren in het basisonderwijs met 6- tot 12-jarigen
EGO Praktijkboek over evaluatieprocessen in het basisonderwijs (6-12-jarigen), die volgens de samenstellers zo moeten worden ingericht dat er vanuit het perspectief van het kind gekeken wordt.
Non-fictie
Nederlands | 173 pagina's | LannooCampus, Leuven, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Mirjam Pol Nog slimmer!
succesvol studeren aan de hogeschool
Tips voor de aanpak en planning van het studeren, voor bevordering van de motivatie en aannemen van een groeimindset, inclusief manieren om naar je eigen functioneren te kijken.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | VU University Press, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Ard Nieuwenbroek | Judith Kimenai Geven en ontvangen
in contact met jongeren
Verhandeling over het bevorderen van het welzijn van jongeren.
Non-fictie
Nederlands | 133 pagina's | ACCO learn, Den Haag | 2021
Gedrukt boek
2021