Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 35)
Naomi Smits Wie dit niet leest is gek
Op een persoonlijke manier wordt uitgelegd hoe (niet-lezende) leerkrachten in het basisonderwijs kinderen kunnen helpen het juiste boek te kiezen en het leesplezier te vergroten.
Non-fictie
Nederlands | 204 pagina's | pica, [Huizen] | 2022
Gedrukt boek
Mark van der Werf Meester Mark
survivalgids voor juffen en meesters; zo kom je heelhuids het schooljaar door!
Verzameling praktische tips en adviezen voor leerkrachten in het basisonderwijs van de collega’s van Meester Mark. Met illustraties.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Ploegsma, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Fros van der Maden NT2-cahier projectmatig werken in het NT2 onderwijs
werken aan taal met projecten
Bespreking van projectmatig werken in het NT2-onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Boom, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Merel Borgesius | Sandy Posthumus Meyjes Focus op VUT
vooruitkijken, voorkennis activeren, uitvoeren, terugkijken
Werkvormen voor het begin en eind van een les, gefocust op vooruitkijken en terugblikken op de leerdoelen.
Non-fictie
Nederlands | 212 pagina's | Boom, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Tom Bennett Regie in de klas
Praktische informatie voor leraren om rustige en veilige klaslokalen te creëren.
Non-fictie
Nederlands | 425 pagina's | Phronese, Culemborg | 2022
Gedrukt boek
Martine van der Pluijm Thuis in taal
samenwerken met álle ouders aan de taalontwikkeling van hun jonge kinderen
Beschrijving van een methode voor leraren in het basisonderwijs om samenwerkingsrelaties met ouders op te bouwen om de taalontwikkeling van jonge kinderen te verbeteren en kansenongelijkheid te verkleinen.
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | tutti, Leiden | 2022
Gedrukt boek
Paul Groos Verhalen voor de klas
handboek storytelling voor het vo
Praktische gids over het vertellen van verhalen als didactische vaardigheid voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | Uitgeverij Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2022
Gedrukt boek
Bert Moonen | Lotte van der Goot | Sander van Veldhuizen De zes rollen van de leraar in de praktijk
de basis op orde voor ontwerpen en geven van effectief, eigentijds onderwijs
Beschrijving van de zes rollen van de leraar in het basis-, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs die handvatten bieden voor effectief lesgeven.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | CPS, onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2022
Gedrukt boek
Talenbewust lesgeven
aan de slag met talige diversiteit in het basisonderwijs
Praktische handleiding voor (toekomstige) docenten over talenbewust lesgeven in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 365 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2022
Gedrukt boek
Ben Daeter Het mysterie van het leren
de rol van myeline, ignition, deep practice en mastercoaching
Informatie over de rol van myeline, ignition, deep practice en mastercoaching bij het leren.
Non-fictie
Nederlands | 195 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2022
Gedrukt boek
Anne Slaets | Hilde Stroobants KleuterKracht
een praktijkboek voor meer stem, keuze en eigenaarschap bij peuters en kleuters
Pedagogisch werkboek met achttien interactie- en werkvormen die in de kleuterklas kunnen worden ingezet om de stem, keuzes en het eigenaarschap van kinderen een plaats te geven binnen de dynamiek van de groep.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2022
Gedrukt boek
Taal in de klas
zes bouwstenen voor effectieve taaltrajecten
Gids voor leerkrachten voor het herkennen en oplossen van taalontwikkelingsachterstanden van leerlingen in het volledige leerplichtonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | LannooCampus, Leuven, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Marjolein Mantelaers Opeens weet je het... je wordt leraar!
praktische leidraad voor zij-instromers en starters in het onderwijs
Praktische leidraad voor een goede voorbereiding op het maken van de overstap naar het (basis of voortgezet) onderwijs, met aandacht voor o.a. overwegingen, structuur van het onderwijs, balans werk en privé, opleiding en begeleiding.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Pica, [Huizen] | 2022
Gedrukt boek
Anna Hotze Wetenschap en technologie in de klas
handvatten voor een succesvolle uitvoering
Non-fictie
Nederlands | 179 pagina's | Pica, [Huizen] | 2022
Gedrukt boek
Det van Gils | Johan Keijzer | Karen Verheggen Activeren, differentiëren en formatief handelen
in alle fasen van de les
Verhandeling over de didactiek van directe instructie in het voortgezet onderwijs waarmee actief meedoen en eigen verantwoordelijkheid wordt gestimuleerd.
Non-fictie
Nederlands | 201 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2022
Gedrukt boek
K.M. Vossen Examenbundel vwo maatschappijwetenschappen
Non-fictie
Nederlands | 287 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2022
Gedrukt boek
Lucie Van Mierlo | Esther den Doelder Van struikel- naar springblokken
sensomotoriek als hulp bij spelling
Beschrijving van een methode die kan worden ingezet binnen het spellingonderwijs, waarbij sensomotorische ondersteuning centraal staat.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Gompel&Svacina, Antwerpen, ’s-Hertogenbosch | 2022
Gedrukt boek
Sjoerd van Gurp | Malou Liebregts Materiële hulpverlening
werken met armoede en schulden
Handboek over de maatschappelijke context van armoede en schulden, met aandacht voor handelingsperspectieven van professionals binnen het sociaal domein. Met casussen uit de praktijk, vragen en opdrachten.
Non-fictie
Nederlands | 199 pagina's | Boom, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Examenbundel havo maatschappijwetenschappen
Non-fictie
Nederlands | 239 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2022
Gedrukt boek
J. van Otterdijk Examenbundel vmbo gt/mavo maatschappijkunde
Non-fictie
Nederlands | 255 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2022
Gedrukt boek
2022