Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 702)
Bibi Dumon Tak | Jan Paul Schutten | Arend van Dam Avonturen onder het maaiveld
verhalen van de allerkleinste wezentjes die de basis leggen onder ons leven
Lees over de bijzondere diertjes en andere organismen die onder de grond leven en essentieel zijn voor het leven op aarde. Met kleurenillustraties. Vanaf ca. 9 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | MN Media, [Plaats van uitgave niet vastgesteld] | 2024
Gedrukt boek
Marieke Dijksman Alle kinderen naar buiten!
het grote natuuractiviteitenboek
Waterdiertjes vangen, je eigen hoestsiroop maken of de hartslag van een boom meten. Ontdek wat er allemaal in de natuur te beleven is, met spannende opdrachten, doetips, weetjes en zoekkaarten. Met veel kleurenfoto's. Vanaf ca. 4 jaar, zelf lezen vanaf ca. 8 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 279 pagina's | KNNV Uitgeverij, [Zeist] | 2016
Gedrukt boek
Sofie van den Enk | Eva Munnik De schoolfabriek
van luizenmoeder tot voorleesvader en alles wat je verder moet weten als je kind (voor het eerst) naar school gaat
Als je kleuter voor het eerst naar schoolgaat, verandert er van alles. Lees over de o.a. wendagen, speelafspraakjes en luizenouders. Met verhalen van ouders, leerkrachten en kinderen. Met enkele kleurenfoto's. Voor opvoeders van kinderen van ca. 3 t/m 5 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 253 pagina's | Boekerij, [Amsterdam] | 2018
Gedrukt boek
Mark van der Werf Schoolpleinmoeders
lief, leed en luizen
Meester Mark liep een jaar lang mee met ouders van kinderen op de basisschool en zoomt in op kleinere thema’s zoals de tienminuten-gesprekken, verjaardag traktaties, invaljuffen, de decemberdrukte en schoolreisjes, maar ook op serieuzere zaken zoals bijvoorbeeld pestgedrag.
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | Scriptum, Schiedam | 2018
Gedrukt boek
Anke van Boxmeer | Els van Dijck Spelen met prentenboeken
Bij 22 prentenboeken (zowel klassiekers als recente van Lemniscaat) worden tips gegeven voor allerlei activiteiten als rekenen, taal, dans en beweging en spelletjes voor een feestje. Met kleurenillustraties uit de prentenboeken. Voor opvoeders van kinderen van ca. 2 t/m 5 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 154 pagina's | Lemniscaat, Rotterdam | 2017
Gedrukt boek
Dorine Hermans Juf, er is een kind kwijt
een ode aan alle juffen en meesters van nu: verrassende en ontroerende verhalen uit de wereld van de basisschool
Bundel met ruim 60 ervaringsverhalen uit het onderwijs, over verschillende thema's, zoals oorlog, straattaal, kind kwijt, seksuele voorlichting, veeleisende of zeurende ouders.
Non-fictie
Nederlands | 187 pagina's | Meulenhoff, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Hanneke Jelles Stadsnatuur op de stoep
speurboek
Gids voor het herkennen van stoepplantjes, groenten en kruiden uit de moestuin, dieren uit de stad en een aantal planten dat in Nederland in botanische tuinen leeft. Met kleurenillustraties. Vanaf ca. 9 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 36 pagina's | KNNV Uitgeverij, Zeist | 2023
Gedrukt boek
Mark van der Werf Meester Mark graaft door
op reis door vijftig jaar onderwijs
Leerkrachten vertellen over hun ervaringen in het basisonderwijs vanaf de jaren vijftig tot nu.
Non-fictie
Nederlands | 216 pagina's | Scriptum, Schiedam | 2016
Gedrukt boek
Monique Thoonsen | Carmen Lamp Wiebelen en friemelen in de klas
over de invloed van zintuiglijke prikkelverwerking op leren
Praktische handreiking aan docenten in het basisonderwijs voor het effectief omgaan met afwijkende zintuiglijke prikkelverwerking van leerlingen met behulp van de ZiP-bril.
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | Pica, [Huizen] | 2015
Gedrukt boek
Renata Hamsikova | Joyce Luider-Veenstra Omgaan met hoogbegaafdheid op school
Informatie over hoogbegaafde kinderen voor ouders, begeleiders en leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2018
Gedrukt boek
Mark van der Werf Een dikke tien van Meester Mark
de mooiste kinderlogica
Verzameling van observaties en anekdotes uit het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Scriptum, Schiedam | 2018
Gedrukt boek
Erna van Koeven | Anneke Smits Rijke taal
taaldidactiek voor het basisonderwijs
Uitgave die een beeld schetst van taal- en leesdidactiek in het basisonderwijs met aandacht voor rijke teksten en actief denken.
Non-fictie
Nederlands | 432 pagina's | Boom, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Mark van der Werf Meester Mark
veestje!
Bundel met teksten van kinderen die onbedoeld grappig zijn, rondom het thema feest. Met kleurenfoto’s en -illustraties.
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Uitgeverij Ploegsma, Amsterdam | 2024
Gedrukt boek
Naomi Smits Wie dit niet leest is gek
Op een persoonlijke manier wordt uitgelegd hoe (niet-lezende) leerkrachten in het basisonderwijs kinderen kunnen helpen het juiste boek te kiezen en het leesplezier te vergroten.
Non-fictie
Nederlands | 204 pagina's | pica, [Huizen] | 2022
Gedrukt boek
Doorstroomtoets
Leer- en oefenboek voor de doorstroomtoets van groep 8.
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Junior Einstein, Enschede | 2024
Gedrukt boek
Doorstroomtoets
Leer- en oefenboek voor de doorstroomtoets van groep 8.
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Junior Einstein, Enschede | 2024
Gedrukt boek
Betsy van de Grift Jongensbrein/meisjesbrein
over genderverschillen en -strategieën voor onderwijs en kinderopvang
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Jacqueline Wouda Hét basisschoolboek
alles wat je als ouder wilt weten over kinderen en de basisschool
Wat leert een kind in elke groep van de basisschool en hoe kun je daar als ouder bij helpen? Met aandacht voor thema's als schoolkeuze, CITO-toetsen, pesten. Met kleurenfoto's. Voor ouders van kinderen van ca. 3 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 328 pagina's | Kosmos, Utrecht | 2013
Gedrukt boek
Naomi Smits Juf Naomi klapt uit de school
een (h)eerlijk onderwijsboek
Kleurrijk manifest voor authenticiteit en professionele discipline in het (basis)onderwijs, waarin een breed spectrum aan menselijke onderwijsthema's aan de orde komt.
Non-fictie
Nederlands | 134 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Petra Moolenaar | Tonny Meelis-Voorma Waarom zou je lezen?
handboek jeugdliteratuur
Hoe krijg en houd je kinderen in het basisonderwijs, met weinig én meer ervaring, aan het lezen? Weten waarom je leest, is hierbij een belangrijk aspect. Met aandacht voor o.a. leesplezier, leeservaring, motivatie en voor elke groep uitgewerkte voorbeeldlessen. Voor leerkrachten en andere opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | Uitgeverij Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2021
Gedrukt boek
Non-fictie