Chris Versteylen Vandaag lezen & morgen leven

Beknopte behandeling van het verschijnsel probleemliteratuur voor jongeren, met een uiteenzetting over verschillende thema's en te stellen criteria

Non-fictie

Nederlands | 74 pagina's | De Sikkel, Malle | 1981

Gedrukt boek

G. Rombouts Didactiek van de handels- en economische wetenschappen

Voor leraren bij het voortgezet onderwijs - voornamelijk in België - bestemde handleiding

Non-fictie

Nederlands | 212 pagina's | De Sikkel, Malle | 1981

Gedrukt boek

G. Rombouts Didactiek van de handels- en economische wetenschappen

Voor leraren bij het voortgezet onderwijs - voornamelijk in België - bestemde handleiding

Non-fictie

Nederlands | 192 pagina's | De Sikkel, Malle | 1989

Gedrukt boek

Didactiek van de biologie

Handboek gericht op het secundair onderwijs in België.

Non-fictie

Nederlands | 304 pagina's | De Sikkel, Malle | 1984

Gedrukt boek

C. Hanot Didactiek van de chemie

Non-fictie

Nederlands | 313 pagina's | Sikkel/De Nederlandsche Boekhandel, Kapellen [Antwerpen] | 1978

Gedrukt boek

J. Humblet Inzichtelijk leren

een psychopedagogische monografie voor de opleiding van leerkrachten

Studie, waarin een theorie van het onderwijzen die de leerling brengt tot het met inzicht oplossen van problemen, wordt afgeleid uit een aantal leerpsychologische beschouwingen

Non-fictie

Nederlands | 99 pagina's | Sikkel, Kapellen [Antwerpen] | 1978

Gedrukt boek

L. van Leemput Intelligentie en intelligentieonderzoek

Beknopte inleiding over ontstaan, aard en toepassing van intelligentie-onderzoek, bestemd voor opleiding van leerkrachten van verschillend niveau

Non-fictie

Nederlands | 86 pagina's | De Sikkel, Kapellen [Antwerpen] | 1979

Gedrukt boek