SLO De taalcoördinator werkt!

een studie naar de positie van inhoudelijk coördinatoren op de basisschool

Non-fictie

Nederlands | 207 pagina's | SLO, Enschede | 2004

Gedrukt boek

H. Leeuw De pedagogische taak geïntegreerd met de onderwijzende taak

een literatuurstudie naar de pedagogische opdracht binnen het basisonderwijs

Non-fictie

Nederlands | 59 pagina's | SLO, Enschede | 2003

Gedrukt boek

SLO, Instituut voor Leerplanontwikkeling Op vleugels en met krukken

over de kwaliteit van de kunstzinnige vorming in het basisonderwijs

Met lit. opg. Op 29 en 30 maart werd het symposium 'Over kwaliteit gesproken...' georganiseerd, waar de kwaliteit van kunstzinnige vorming in het basisonderwijs aan de orde kwam. In deze publicatie zijn de bewerkte versies van een aantal inleidingen op dit symposium opgenomen. Gepoogd is de stand van zaken in de kunstzinnige vorming in het basis onderwijs in z'n volle breedte weer te geven. Bijdragen van onder anderen Vera Asselbergs, Max van der Kamp en Paul van Engelen.

Non-fictie

Nederlands | 238 pagina's | Instituut voor Leerplanontwikkeling, SLO, Enschede | 1991

Gedrukt boek

Bart van der Leeuw Vernieuwing in het moedertaalonderwijs

een vergelijking van zeven case-studies in het perspectief van leerplanontwikkeling

Non-fictie

Nederlands | 206 pagina's | SLO, Enschede | 1990

Gedrukt boek

Tanja Janssen Empirisch onderzoek van het voortgezet moedertaalonderwijs

een inventarisatie in het perspectief van leerplanontwikkeling

Non-fictie

Nederlands | 153 pagina's | Stichting voor de Leerplanontwikkeling, Enschede | 1987

Gedrukt boek