Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 33)
Merel van Vroonhoven Voor de klas
de mooiste verhalen van een 'ervaren beginner
Persoonlijke columns van een voormalig topvrouw over haar ervaringen als zij-instromer in het speciaal onderwijs.
Nederlands | 215 pagina's | Ambo|Anthos, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Bernadette Sanders Taalontwikkelingsstoornissen in het basisonderwijs en het speciaal basisonderwijs
signaleren, praktische handelingsadviezen en tips
Handboek over de omgang met kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) in het basisonderwijs en het speciaal basisonderwijs. Met illustraties.
Non-fictie
Nederlands | 302 pagina's | LannooCampus, Leuven, Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
Merel van Vroonhoven Voor de klas
de mooiste verhalen van een 'ervaren beginner'
In Voor de klas zijn de populaire columns uit de Volkskrant van Merel van Vroonhoven, voormalig topvrouw, nu leraar, gebundeld. Op het hoogtepunt van haar carrière besluit Merel van Vroonhoven haar hart te volgen en de bestuurskamer voor het klaslokaal te verruilen. Met de slagvaardigheid en tomeloze inzet waar ze in haar vorige werk bekend om stond, hoopt ze als leraar veel te bereiken. In haar columns koppelt ze haar ervaringen aan haar vorige leven en grotere vraagstukken. Op een school voor...
Non-fictie
Nederlands | ePub2, 11 MB | Ambo|Anthos, Amsterdam | 2022
E-book
Mogelijkheden voor kinderen met beperkingen
Overzicht van beperkingen en stoornissen bij kinderen en hun mogelijkheden in zowel het gewone als het speciale onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 246 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2003
Gedrukt boek
Ank Poland | Marjoleine Steensma Met aandacht bij de les
passend onderwijs aan leerlingen met autisme
Publicatie voor basis- en voortgezet onderwijs over beter begrijpen en begeleiden van leerlingen met autisme, met aandacht voor allerlei vormen van overbelasting die deze leerlingen kunnen ervaren.
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Van Tricht uitgeverij, Deventer | 2019
Gedrukt boek
Beslissen over verwijzen en toelaten
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1986
Gedrukt boek
Agnes Vosse Kinderen begeleiden kinderen bij leerachterstanden
een tutor-begeleidingsprogramma voor basis- en speciaal onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1994
Gedrukt boek
Weer samen naar school .... op weg naar 1997
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Van Gorcum, Dekker & van de Vegt, Assen | 1993
Gedrukt boek
Henk Boonstra Samen naar school & De hulpklas?
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Academisch Boeken Centrum, De Lier | 1990
Gedrukt boek
Henk Boonstra Ambulante begeleiding
de overheid als spookrijder
Studie over de rol van de overheid bij speciaal onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 126 pagina's | Academisch Boeken Centrum, De Lier | 1989
Gedrukt boek
H.E. Westerop | Verboon De school, goed geleid?
leiderschap in basis- en speciaal onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1985
Gedrukt boek
D.P.J. Oosterveld Naar een orthopedagogisch handelingsplan voor de L.O.M.-school
meer speciaal voor kinderen met lichte organisch-cerebrale stoornissen
Nederlands | 104 pagina's | De Tijdstroom, Lochem | 1974
Gedrukt boek
Merel van Vroonhoven Voor de klas
de mooiste verhalen van een 'ervaren beginner
Persoonlijke columns van een voormalig topvrouw over haar ervaringen als zij-instromer in het speciaal onderwijs.
Nederlands | daisy-rom | Dedicon, Grave | 2022
Gesproken boek
Dolf Janson | Gertjan Boog Leren kun je observeren
hoe je zo je onderwijs kunt afstemmen op je leerlingen
Nederlands | 256 pagina's | Maak je eigen onderwijsboek, Rotterdam | 2019
Gedrukt boek
Gertjan Boog | Dolf Janson | Dick Memelink Leren kun je observeren
je onderwijs afstemmen op de leerlingen
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2012
Gedrukt boek
Muziek leren
handboek voor het basis- en speciaal onderwijs
Artikelen over de theoretische achtergronden van het muziekonderwijs in het (speciaal) basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 198 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2005
Gedrukt boek
Annet De Vroey | Kathleen Mortier Polyfonie in de klas
een praktijkboek voor inclusie
Onderwijskundige studie over de integratie van basisonderwijs en speciaal onderwijs, oftewel de deelname van kinderen met speciale onderwijsbehoeften aan het 'gewone' onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 237 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2002
Gedrukt boek
K. Doornbos De pedagogische balans
primair onderwijs na 2000
Non-fictie
Nederlands | 132 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1997
Gedrukt boek
D.S.M. Bode | R.W. Molier Kwaliteitszorg in basis- en speciaal onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 126 pagina's | Kluwer Onderwijs Uitgaven, Deventer | 1996
Gedrukt boek
C.J.W. Meijer Halverwege
van startwet naar streefbeeld
Non-fictie
Nederlands | 122 pagina's | Academisch Boeken Centrum, De Lier | 1995
Gedrukt boek