Zoekresultaten
Resultaat 1 - 6 (van 6)
F. Verheij | E.C. van Doorn | Jolanda Wielemaker Hoe kinderen denken
handleiding voor kwalitatieve diagnostiek
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2015
Gedrukt boek
F. Verheij | E.C. van Doorn Ontwikkeling & leren
psychiatrie op school
Studie over de geïntegreerde aanpak van probleemkinderen binnen het (speciaal) onderwijs, de kinder- en jeugdpsychiatrie en de jeugdzorg.
Non-fictie
Nederlands | 373 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2008
Gedrukt boek
E.M. Scholte | I.A. van Berckelaer-Onnes | M. van Oudheusden Speciale kinderen in ontwikkeling
diagnostiek en behandeling in het cluster 4 speciaal onderwijs
Handreikingen voor hulpverlening aan kinderen met ontwikkelingsstoornissen, voor professionele hulpverleners, leerkrachten basis- en speciaal onderwijs en ouders.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | De Graaff, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
Stichting Universitaire en Algemene Kinder- en Jeugdpsychiatrie Noord-Nederland Behandelend trainen
sociale en cognitieve behandelprogramma's voor kinderen met ontwikkelingsproblematiek
Non-fictie
Nederlands | 221 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2009
Gedrukt boek
E.C. van Doorn | F. Verheij Adaptief behandelen op school
Kijkend door de bril van de psycholoog of psychiater wordt meegedacht over de probleemleerling op school onder het motto "preventieve actie is optimalisatie van de normale ontwikkeling".
Non-fictie
Nederlands | 204 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2008
Gedrukt boek
Graziëlla Guarguaglini Met z'n allen, en m'n zusje
een eerlijk en openhartig verhaal over het leven met en de impact van een broer met autisme
Nederlands | 232 pagina's | 2021
Gedrukt boek