Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 39)
A.L. van der Vegt | Karin Hoogeveen Cultuur in beweging
monitor versterking cultuureducatie in het primair onderwijs 2005-2006
Non-fictie
Nederlands | 105 pagina's | Sardes, Utrecht | 2006
Gedrukt boek
Marcel Terlouw Het kind van Weere Keer
Non-fictie
Nederlands | 29 pagina's | Bert Post, [Noorden] | 2006
Gedrukt boek
Cultuurnetwerk Nederland Kunsteducatie
kunsteducatie loont!
Non-fictie
Nederlands | 21 pagina's | [Cultuurnetwerk Nederland], Utrecht | 2006
Gedrukt boek
Scoop, Zeeuws Instituut voor Sociale & Culturele Ontwikkeling Extreem!
verslag activiteiten de Kunstbende Zeeland 2006
Non-fictie
Nederlands | 19 pagina's | Scoop, Middelburg | 2006
Gedrukt boek
Ondine van der Vleuten Impressie
Zeeuwse Onderwijsdag Cultuureducatie; woensdag 5 april 2006
Non-fictie
Nederlands | 36 pagina's | Scoop, [Middelburg] | 2006
Gedrukt boek
Fianne Konings | J.J.W.M. Wagemakers Elke school is uniek
schoolportretten; cultuureducatie in het primair onderwijs
Weerslag van de kwalitatieve monitoring van veertien scholen in de vorm van schoolportretten. Gekeken is naar de uitwerking en de effecten van de Regeling Versterking Cultuureducatie Primair Onderwijs. De monitor werd uitgevoerd in opdracht van projectbureau Versterking Cultuureducatie Primair Onderwijs van het ministerie van OCW. De portretten zijn gemaakt op basis van gesprekken met schooldirecteuren, Interne Cultuurcoördinatoren, leerkrachten en leerlingen. Aan bod kwamen de algemene keuzes van...
Non-fictie
Nederlands | 155 pagina's | 2006
Gedrukt boek
Marja van der Putten | Femie Willems Cultuureducatie
de kracht van lokaal en provinciaal beleid
Map met drie katernen. Naast een inleidend katern over cultuureducatie zijn twee handreikingen beleidsontwikkeling op gemeentelijk en provinciaal niveau opgenomen. Eén handreiking gaat in op erfgoededucatiebeleid en legt uit wat erfgoededucatie inhoudt en wat je er als gemeente zoal mee kunt. De andere handreiking gaat in op kunsteducatiebeleid en geeft informatie over de waarde en de praktijk van kunsteducatie en biedt een concreet stappenplan om visie en beleid verder te ontwikkelen. Bestemd voor...
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | De kunstconnectie], [Utrecht | 2006
Gedrukt boek
Wil Oud Ontwikkeling en implementatie van het Wanita-concept
Ook in het kunstonderwijs worden nieuwe leervormen toegepast. Het Wanita-project betreft een proef met authentiek kunstonderwijs, bij vier scholen voor basis- en voortgezet onderwijs rond Rotterdam. Authentiek leren is leren in een sociale context, waarbij verbanden worden gelegd tussen de leefwereld en ervaringen van leerlingen en de kennis van een leervak. De onderzoeksvraag was: in hoeverre slagen de scholen in de pilot er in om de kerninnovaties van Wanita te realiseren?
Non-fictie
Nederlands | 92 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2006
Gedrukt boek
UNESCO Routekaart voor kunsteducatie
bouwen aan creatieve vaardigheden voor de 21e eeuw
Non-fictie
Nederlands | Kunstconnectie], [Utrecht | 2006
Gedrukt boek
Marjon Drenth | Peter van der Zant Cultuureducatie in de Drechtsteden
korte rapportage over een onderzoek naar cultuureducatie in de regio Drechtsteden
Non-fictie
Nederlands | BART Bureau Advies Research Training voor non-profit en overheid], [Gouda | 2006
Gedrukt boek
Cultuurnetwerk Nederland Samenwerken is een kunst
een inventarisatie van en een handreiking voor samenwerking en netwerkvorming tussen Centra voor de Kunsten en het primair onderwijs
Met welk doel en hoe werken lokale Centra voor de kunsten samen met het primair onderwijs? Vragen die daarbij aan de orde komen richten zich op de vormen van samenwerking en netwerkvorming alsmede de daarbij naar voren komende succes- en faalfactoren. Praktische handreiking die door Centra voor de Kunsten kan worden benut om de samenwerking en netwerkvorming met het primair onderwijs te stimuleren en professionaliseren. Bespreking in: Kunstconnected. (2006)5(mei.14-15).
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | Cultuurnetwerk Nederland, Utrecht | 2006
Gedrukt boek
Paul Vogelezang Dineren en discussiëren in informele sfeer
impressies diners pensants 2005/2006; van keuzes maken tot productontwikkeling
De Kunstconnectie organiseerde in samenwerking met Cultuurnetwerk Nederland drie diners voor leidinggevenden van kunsteducatie-instellingen. Gespreksonderwerpen waren: Het Centrum voor de kunsten als makelaar, het Centrum voor de kunsten als marketeer en tot slot het Centrum voor de kunsten als partner. Uitgebreid verslag.
Non-fictie
Nederlands | 23 pagina's | De Kunstconnectie/VKV, Utrecht | 2006
Gedrukt boek
Marjon Drenth | Felice Mul | Peter van der Zant Cultuureducatie in de regio Den Haag
korte rapportage van een onderzoek naar cultuureducatie in de regio Den Haag
Non-fictie
Nederlands | BART Bureau Advies Research Training voor non-profit en overheid], [Gouda | 2006
Gedrukt boek
Ap de Vries Lobbyen, de kunst van het beïnvloeden
tips uit de praktijk van het lobbyen voor instellingen voor kunsteducatie en kunstparticipatie
Een effectieve, continue en tijdige lobby is voor culturele instellingen van levensbelang. Hoe kan je een voet aan de grond krijgen bij bijvoorbeeld gemeentelijke of provinciale diensten? Lobbyen gaat over het onderhouden van relaties, en op het juiste moment de juiste persoon benaderen. In deze contacten moet je investeren. Overzicht van het besluitvormingsproces bij gemeentes en provincies en tips hoe je effectief kunt lobbyen.
Non-fictie
Nederlands | 17 pagina's | De Kunstconnectie/VKV, Utrecht | 2006
Gedrukt boek
KPC Groep Cultuur leert anders
projectbundel Cultuurprofielscholen in het vo
Non-fictie
Nederlands | 38 pagina's | KPC-Groep, 's-Hertogenbosch | 2006
Gedrukt boek
Cultuur van het moderne
in de eerste helft van de twintigste eeuw
Non-fictie
Nederlands | 63 pagina's | Lambo, Arnhem | 2006
Gedrukt boek
Martine van Eijk | Bert van Meeuwen | Stephan Weeda Soundcheck
muziek voor de onderbouw
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | NijghVersluys, Baarn | 2006
Gedrukt boek
Dramaschrift
werkschrift bij de dramamethode Doe gewoon alsof! van Pierre Eggels voor het VMBO/HAVO/VWO
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | Panta Rhei, Katwijk | 2006
Gedrukt boek
Peter van der Zant De kaarten gedeeld
derde thematische rapportage over de vijftien deelprojecten Erfgoed à la Carte in opdracht van Erfgoed Actueel
Non-fictie
Nederlands | Bureau ART, [Gouda] | 2006
Gedrukt boek
Zunneberg & Ros Tekstproducties Cultuureducatie, samenwerken in de praktijk
een studie naar samenwerkingsvormen van culturele instellingen in gemeenten
Met welk doel werken culturele instellingen samen en hoe geven ze deze samenwerking met andere partijen vorm? In dit onderzoek worden verschillende vormen van samenwerking vanuit een theoretisch kader in de praktijk onder de loep genomen. Het onderzoek is een vervolg op een eerdere studie van Cultuurnetwerk uit 2004 naar cultuureducatieve samenwerkingsverbanden in zes middelgrote gemeenten (04-506).
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Cultuurnetwerk Nederland, Utrecht | 2006
Gedrukt boek