Zoekresultaten
Resultaat 1 - 18 (van 18)
Stefan van der Stigchel Grip op je aandacht
49 wetenschappelijk onderbouwde tips voor meer concentratie en focus
Uitleg over concentratie en aandachtverstorende factoren met tips voor een betere focus.Tevens werkboek met praktische tips en invuloefeningen
Non-fictie
Nederlands | 183 pagina's | Maven Publishing, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Jo Boaler Het grenzeloze brein
leren, leiden en leven zonder belemmeringen
Overzicht van de nieuwste wetenschappelijke inzichten in het vermogen van het menselijk brein om te leren.
Non-fictie
Nederlands | 270 pagina's | HarperCollins, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Jurjen van der Helden | Harold Bekkering De lerende mens
Neurowetenschappelijke uitleg van hoe wij leren en de consequenties daarvan voor het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 247 pagina's | Boom, [Amsterdam] | 2015
Gedrukt boek
Adinda de Vreede Teken je gesprek over werkhouding
met handige sjablonen om leerlingen te betrekken bij hun leerproces
Handleiding voor gespreksvoering voor begeleiders en remedial teachers in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 114 pagina's | Pica, [Huizen] | 2018
Gedrukt boek
Stefan van der Stigchel Grip op je aandacht
49 wetenschappelijk onderbouwde tips voor meer concentratie en focus
Hoogleraar cognitieve psychologie Stefan van der Stigchel deelt de 49 beste tips om je optimaal te concentreren. Hij baseert zich op wetenschappelijk onderzoek en maakt korte metten met concentratiemythes. Hij begint bij de basics: de ideale dagindeling, het bereiken van flow en hoe je echt je batterij oplaadt tijdens een pauze. Heb je dat door, dan kun je je concentratie gaan optimaliseren: hoe het beste om te gaan met sociale media, de juiste cafeïne-strategie en hoe je bepaalde taken goed kunt...
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's (ePub2, 18 MB) | Maven Publishing, Amsterdam | 2020
E-book
Anthon van der Horst | Hanno Meyer | Alec Serlie | M.J. Wanrooy Groot psychologisch modellenboek
65 modellen voor ontplooiing van jezelf en anderen
Non-fictie
Nederlands | 377 pagina's | Van Duuren management, Culemborg | 2015
Gedrukt boek
Jo Boaler Het grenzeloze brein
leren, leiden en leven zonder belemmeringen
Leer hoe je je hersenen optimaal kunt gebruiken – de mogelijkheden zijn eindeloos! Veel mensen denken dat intelligentie genetisch bepaald is en dat je ofwel een talent voor taal, ofwel een wiskundeknobbel hebt. Jo Boaler, als hoogleraar verbonden aan Stanford University, laat in dit boek zien dat dit idee achterhaald en zelfs contraproductief is. Ze doet al jaren onderzoek naar de manier waarop mensen informatie tot zich nemen en onthouden. In dit boek introduceert ze in zes handzame lessen een baanbrekende...
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's (ePub2, 2,5 MB) | HarperCollins, Amsterdam | 2020
E-book
Groot psychologisch modellenboek
51 modellen voor ontplooiing van jezelf en anderen
Non-fictie
Nederlands | 293 pagina's | Van Duuren Management, Culemborg | 2010
Gedrukt boek
J. Jolles Ellis en het verbreinen
over hersenen, gedrag & educatie
Artikelen over het functioneren van de hersenen, de biologische basis voor menselijk gedrag en de implicaties daarvan voor onderwijs en opvoeding.
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | Neuropsych Publishers, Amsterdam [etc.] | 2011
Gedrukt boek
Th. Lamers | Mieke Hilster-Verhart Groei, leren & ontwikkelen
nature en nurture voorbij
Nederlands | 370 pagina's | Uitgeverij Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2022
Gedrukt boek
Torkel Klingberg Het lerende brein
over het werkgeheugen en de ontwikkeling van het brein
Beschrijft hoe men kinderen en tieners de beste omstandigheden kan bieden om te leren en zich te ontwikkelen.
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | Pearson Assessment and Information, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Ben van Cranenburgh Van contractie naar actie
motorisch leren in dagelijks leven, sport, muziek en revalidatie
DEEL I MENSEN IN ACTIE -- 1 Wat wij allemaal kunnen -- 2 Hoe krijgen we dat voor elkaar? Neurale sturing! -- 3 Waarnemen en actie: sensomotoriek -- 4 Psyche en actie -- DEEL II LEREN -- 5 Biologisch fundament van leren: het plastische brein -- 6 Ontwikkeling van motoriek: hoe begint het allemaal? -- 7 Leren van motorische vaardigheden -- 8 Manieren van motorisch leren: een breed repertoire -- DEEL III DE PRAKTIJK -- 9 Het keuzeprobleem: wat kiezen we bij wie, wanneer en waarom -- 10 Praktische toepassingen...
Non-fictie
Nederlands | 273 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2016
Gedrukt boek
Het thema centraal
theorie en praktijk van themagecentreerde interactie
Handboek voor het begeleiden van groepen door middel van themagerichte interactie: het in gang zetten en sturen van leerprocessen.
Non-fictie
Nederlands | 167 pagina's | Nelissen, Soest | 2004
Gedrukt boek
Stefan van der Stigchel | Lotte Elbrink Grip op je aandacht
50 wetenschappelijk onderbouwde tips voor meer concentratie en focus; inclusief thuiswerktips
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Maven Publishing, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Joke van Velzen Kennis & denken & leren
Theoretische aanzet tot een verbetering van het het kennis-, denk- en leerproces in het huidige onderwijs in Nederland.
Non-fictie
Nederlands | 310 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Expanding individual difference research in the interaction approach
investigating learners, instructors, and other interlocutors
Non-fictie
Engels | 327 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2017
Gedrukt boek
Rit Vinck Visueel-ruimtelijke patronen
van twee- naar driedimensionaliteit en omgekeerd; systeem- en strategieontwikkeling rond geheugen en inprenting
Speel- en trainingsprogramma om kinderen met leerproblemen aan de hand van visueel-ruimtelijke patronen meer zelfvertrouwen te geven in het redeneren.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Baukje Veenstra The utility and effectiveness of an educational computer game aimed at improving ineffective learning behavior in preschool children
Non-fictie
Engels | 147 pagina's | Stichting Kinderstudies, Groningen | 2011
Gedrukt boek