Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 22)
Letterboek
Oefen alle (schrijf)letters van het alfabet en klanken als ei en uu. En ontdek welke woordjes je ermee kunt maken. Sluit aan bij de methode Veilig leren lezen. Met kleine kleurenfoto's van voorwerpen enz. Vanaf ca. 5 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 41 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2014
Gedrukt boek
Letter boek
Oefen alle (schrijf)letters van het alfabet en klanken als ei en uu. En ontdek welke woordjes je ermee kunt maken. Sluit aan bij de methode Veilig leren lezen. Met kleine kleurenfoto's van voorwerpen enz. Vanaf ca. 5 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 44 pagina's | Zwijsen, [Tilburg] | 2015
Gedrukt boek
Marion van der Meulen | Ed Koeckebacker Mijn kind leert lezen
Hoe verloopt de taalontwikkeling van kinderen op de basisschool en leren ze lezen en schrijven? Met tips om kinderen daarbij te ondersteunen. Met kleurenfoto's. Voor opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2011
Gedrukt boek
Christina Schwering Leeswijzer
aan de slag met de serie Leeslicht!
Vijftig oefeningen om op een creatieve manier het leesproces van mensen die moeite hebben met lezen te bevorderen en te verdiepen.
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Uitgeverij Eenvoudig Communiceren, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Heleen van den Berg | A.G. Bus BoekStart maakt baby’s slimmer
Verslag van een onderzoek naar de werking van het programma BoekStart, dat ouders wil stimuleren om hun baby's en peuters (meer) voor te lezen, om zo hun taalontwikkeling te verbeteren. Voor opvoeders van kinderen van ca. 0 t/m 2 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 43 pagina's | Eburon, Delft | 2015
Gedrukt boek
Marijke Renne Lezen zonder boek
leesontwikkeling vanuit motorisch oogpunt
Handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs om de leesrijpheid van jonge kinderen te bevorderen.
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2014
Gedrukt boek
Remke van Veelen Goed verhaal
werkboek over lezen
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Uitgeverij Eenvoudig Communiceren, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Stichting Spel- en Opvoedingsvoorlichting Werkboek spelen en lezen, thuis en op school
Nederlands | 24 pagina's | Stichting Spel- en Opvoedingsvoorlichting, Den Haag | 1985
Gedrukt boek
Stichting Lezen Lezen en leesbevordering in een multiculturele samenleving
verslag van het congres van 15 en 16 mei 2000 georganiseerd door Stichting Lezen en Universiteit Utrecht
Bijdragen van de inleiders van het congres waarin vanuit verschillende invalshoeken wordt ingegaan op het onderwerp lezen en leesbevordering in een multiculturele samenleving. Aandacht voor wetenschappelijk onderzoek naar geletterdheid bij jonge autochtone en allochtone lezers, de voordelen en de problemen van een interculturele benadering van literatuuronderwijs, verschillen en overeenkomsten in de omgang met literatuur en lezen in het algemeen, de invloed die het lezen kan hebben op de lezer. Naast...
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | Eburon, Delft | 2000
Gedrukt boek
Judith Elkin | Briony Train | Debbie Denham Reading and reader development
the pleasure of reading
Why do people read? What is the joy of reading? Reading and libraries. Children and reading. Cultural and multicultural perspectives on reading. International focus. ICT and reader development. Reading research.
Non-fictie
Engels | 241 pagina's | Facet, London | 2003
Gedrukt boek
Meer dan lezen alleen
publikaties voor en over Makkelijk-lezen groepen met het oog op de: - dienstverlening in de openbare bibliotheken - leesbevordering - deskundigheidsbevordering
Nederlands | 29 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1992
Gedrukt boek
M.E. Otter | R. Schoonen Aap, noot, niets .... of het spook van de ontlezing in het basisonderwijs
Bibliografie : p. 97-100 De belangrijkste uitkomst van het onderzoek is dat leerlingen in het basisonderwijs in hun vrije tijd zelden in boeken lezen : ongeveer 5 minuten per dag, terwijl er anderhalf uur per dag naar de televisie wordt gekeken. Er is voor de overheid reden om bezorgd te zijn en leesbevorderingsprojecten op te zetten. Vooral het plezier van het lezen zou benadrukt moeten worden.
Non-fictie
Nederlands | 126 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1996
Gedrukt boek
Daniel Pennac In een adem uit
het geheim van het lezen
Gedachten over leesbevordering als de inwijding van kinderen in de magie van het leesavontuur.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | De Brink, Amsterdam | 1993
Gedrukt boek
Rachel Van Riel | Olive Fowler Opening the book
finding a good read
Met lit. opg. Guide that helps you to explore your reading personality, develop confidence in your own judgment, and enjoy finding your way round the landscape of imagination.
Non-fictie
Engels | 127 pagina's | Bradford Libraries, West Yorkshire | 1996
Gedrukt boek
Katholieke Universiteit Brabant Van Nijntje tot Nabokov
stadia in geletterdheid; bijdragen aan het gelijknamige symposium, gehouden op 22 januari 1997 aan de Katholieke Universiteit Brabant
Lezingen, gehouden op het symposium over lezen, literatuur en literatuuronderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Tilburg University Press, Tilburg | 1997
Gedrukt boek
Cedric P. Stalpers Het verhaal achter de lezer
een empirisch onderzoek naar variabelen die verschillen in leesgedrag verklaren
Onderzoek naar de mogelijkheden voor bibliotheken en onderwijs om tieners te interesseren voor bibliotheekbezoek en lezen.
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Eburon, Delft | 2007
Gedrukt boek
Tilburg University Iedereen leest!
een doorgaande leeslijn voor meisjes én jongens; bijdragen aan het gelijknamige symposium op 27 januari 2010
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Tilburg University, Tilburg | 2011
Gedrukt boek
Jos Weinberg Lekker laten lezen
een handleiding voor teams
Non-fictie
Nederlands | 110 pagina's | Katholiek Pedagogisch Centrum (KPC), 's-Hertogenbosch | 1991
Gedrukt boek
Vriend(in) gezocht
werken met boeken rond vriendschap
Om te zorgen dat kinderen de smaak van het lezen te pakken krijgen, worden aan de hand van jeugdboekfragmenten een aantal thematisch uitgewerkte lesmodellen voor de bovenbouw van het basisschool gegeven.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Infodok, Leuven, 's-Gravenhage | 1988
Gedrukt boek
Vriend(in) gezocht
werken met boeken rond vriendschap
Om te zorgen dat kinderen de smaak van het lezen te pakken krijgen, worden aan de hand van jeugdboekfragmenten een aantal thematisch uitgewerkte lesmodellen voor de onderbouw van de basisschool gegeven.
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | Infodok, Leuven [etc.] | 1988
Gedrukt boek