Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 21)
Stichting Lezen De stralende lezer
wetenschappelijk onderzoek naar de invloed van het lezen
Bundel wetenschappelijke artikelen (deels Engelstalig) over het belang van lezen en hoe lezen kan worden toegepast in onderwijs en opvoeding. Voor vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | Engels | 435 pagina's | Eburon, Delft | 2011
Gedrukt boek
Margaret R. Marshall Libraries and literature for teenagers
Engels | 300 pagina's | Deutsch, London | 1975
Gedrukt boek
Richard Bamberger Promoting the reading habit
Engels | 52 pagina's | Unesco, Paris | 1975
Gedrukt boek
Cedric Cullingford Children's literature and its effects
the formative years
Engels | 218 pagina's | Cassell, London [etc.] | 1998
Gedrukt boek
John T. Guthrie | Mary Seifert Measuring readership
rationale and technique
Engels | 116 pagina's | Unesco, Paris | 1984
Gedrukt boek
Saskia Tellegen-van Delft Girls, have a care
reading can be dangerous; presuppositions on sex differences in reading research
Beschouwing over een onderzoek naar de leesinteresse van meisjes en jongens en hun gebruik van de massamedia.
Engels | 10 pagina's | Baschwitz Instituut, Amsterdam | 1979
Gedrukt boek
Pat Pinsent | Bridget Knight Teenage girls and their magazines
Engels | 32 pagina's | Roehampton Institute London, [London] | 1998
Gedrukt boek
Pauline Heather Young people's reading
a study of the leisure reading of 13-15 year olds
Engels | 139 pagina's | Centre for Research on User Studies, University of Sheffield, Sheffield | 1981
Gedrukt boek
Jean Bird Young teenage reading habits
a study of the Bookmaster scheme
Engels | 118 pagina's | British Library, [London] | 1982
Gedrukt boek
Committee of Inquiry into Reading and the Use of English A language for life
Engels | 609 pagina's | H.M.S.O., London | 1975
Gedrukt boek
A.J. Jenkinson What do boys and girls read?
an investigation into reading habits with some suggestions about the teaching of literature in secondary and senior schools
Engels | 283 pagina's | Methuen, London | 1940
Gedrukt boek
Hans Beentjes Studies on children's television viewing and reading
Proefschrift over een onderzoek naar de relatie tussen het televisie kijken en het lezen door kinderen
Non-fictie
Engels | 158 pagina's | Center for Child and Media Studies, Leiden University], [Leiden | 1990
Gedrukt boek
J. Varleys Young adult literature in the seventies
a selection of readings
Engels | 452 pagina's | Scarecrow press, Metuchen, N.J. [etc.] | 1978
Gedrukt boek
Rachel Falconer The crossover novel
contemporary children's fiction and its adult readership
Engels | 263 pagina's | Routledge, New York, NY [etc.] | 2009
Gedrukt boek
Cees Koolstra Television and children's reading
a three-year panel study
Met lit. opg. Met reg. Met samenv. in het Nederlands Na een overzicht van bestaande literatuur over de invloed van televisie kijken op de leesfrequentie en de leesvaardigheid van kinderen, en een bespreking van hypothesen en causale modellen ter zake, worden opzet en resultaten gepresenteerd van een onderzoek dat vanaf 1989 bij basisschoolkinderen in Nederland werd verricht. Het blijkt dat kinderen die veel tv kijken op termijn thuis minder vaak boeken lezen. Dit reductie-effect van de tv is nagenoeg...
Non-fictie
Engels | 149 pagina's | Centre for Child and Media Studies, Leiden | 1993
Gedrukt boek
International Federation of Library Associations and Institutions Young people and reading: international perspectives
Met lit. opg. Tekst van onder meer de volgende bijdragen: factoren die een rol spelen bij de leesmotivatie van studenten in de Verenigde Staten. Jong volwassenen en bibliotheken, een moeizame relatie. De rol van lezen in het leven van kinderen en teenagers. Kinderen en televisie, en hoe zit het met lezen. Het stimuleren van kinderen tot het lezen van literatuur in vreemde talen.
Non-fictie
Engels | 64 pagina's | IFLA Headquarters, The Hague | 1994
Gedrukt boek
Jane Mount Books make good friends
Non-fictie
Engels | 44 pagina's | Chronicle Books, San Francisco | 2023
Gedrukt boek
The development of readers
Bundel met zeven artikelen over hoe kinderen lezen, wat en waarom ze lezen.
Non-fictie
Engels | 128 pagina's | University of Hull, Institute of Education, Hull | 1983
Gedrukt boek