Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 21)
Commissie Geesteswetenschappen Literatuur op school
zeven voordrachten over het literatuuronderwijs
Non-fictie
Nederlands | Duits | Engels | 107 pagina's | Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen, Amsterdam | 2000
Gedrukt boek
Katholieke Universiteit Nijmegen To read or not to read
thematische bloemlezing voor het literatuuronderwijs Engels
Non-fictie
Engels | Nederlands | 344 pagina's | Afdeling Literatuurdidactiek, Katholieke Universiteit, Nijmegen | 1987
Gedrukt boek
Horror literature and dark fantasy
challenging genres
Non-fictie
Engels | 191 pagina's | Brill Sense, Leiden | 2018
Gedrukt boek
Teaching the canon in 21st century classrooms
challenging genres
Non-fictie
Engels | 224 pagina's | Brill Sense, Leiden | 2018
Gedrukt boek
Scientific approaches to literature in learning environments
Non-fictie
Engels | 309 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Poetry across the curriculum
new methods of writing intensive pedagogy for U.S. community college and undergraduate education
Non-fictie
Engels | 176 pagina's | Brill Sense, Leiden | 2018
Gedrukt boek
Jason Finch Deep locational criticism
imaginative place in literary research and teaching
Non-fictie
Engels | 249 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Anat Yarden | Stephen P. Norris | Linda M. Phillips Adapted primary literature
the use of authentic scientific texts in secondary schools
Non-fictie
Engels | 242 pagina's | Springer, Dordrecht | 2015
Gedrukt boek
Russell West Transcultural graffiti
diasporic writing and the teaching of literary studies
Non-fictie
Engels | 243 pagina's | Rodopi, Amsterdam [etc.] | 2005
Gedrukt boek
Erik van Schooten Literary response and attitude toward reading fiction
The results of four studies are synthesized, concerning the attitude toward reading fiction and literary response of students in secondary education. Both cross sectional and longitudinal data sets are created. Results indicate among other things that both the attitude and the response instrument show adequate model fit. Of all attitude components, affect appears to be the best predictor of reading behaviour. Recensie in: Tsjip.15(2005)2(.11-13).
Non-fictie
Engels | 172 pagina's | 2005
Gedrukt boek
Fiction, literature and media
Non-fictie
Engels | 95 pagina's | Amsterdam University Press, Amsterdam | 1999
Gedrukt boek
Teaching children's fiction
Non-fictie
Engels | 214 pagina's | Palgrave Macmillan, Basingstoke | 2006
Gedrukt boek
Universiteit van Tilburg Jeugdliteratuur en andere media
cultuureducatie in woord en beeld; bijdragen aan het gelijknamige symposium op 25 januari 2006
Vanuit verschillende perspectieven en disciplines wordt aandacht besteed aan de mediaervaringen, die kinderen en jongeren zowel buitenschools als in (multi-culturele) onderwijsleersituaties opdoen. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | Engels | 203 pagina's | Biblion Uitgeverij, Leidschendam | 2008
Gedrukt boek
Joan Peskin | David Ian Hanauer A life with poetry
the development of poetic literacy
Non-fictie
Engels | 194 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
Using literature in the elementary classroom
Non-fictie
Engels | 73 pagina's | National Council of Teachers of English, Urbana, Ill | 1978
Gedrukt boek
Syb Hartog Logging lines
book log English
Non-fictie
Engels | 37 pagina's | Dalcomtext/Edu'Taal, Paterswolde | 1999
Gedrukt boek
Syb Hartog Logging lines
book log English
Non-fictie
Engels | 32 pagina's | Dalcomtext, Paterswolde | 1996
Gedrukt boek
Syb Hartog Logging lines
book log English
Non-fictie
Engels | 28 pagina's | Dalcomtext, Paterswolde | 1996
Gedrukt boek
Syb Hartog Logging lines
book log English
Non-fictie
Engels | 32 pagina's | Dalcomtext, Paterswolde | 1996
Gedrukt boek
Syb Hartog Logging lines
book log English
Non-fictie
Engels | 30 pagina's | Dalcomtext, Paterswolde | 1996
Gedrukt boek