Zoekresultaten
Resultaat 1 - 13 (van 13)
Betsy van de Grift Jongensbrein/meisjesbrein
over genderverschillen en -strategieën voor onderwijs en kinderopvang
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Pieter Both Nice
dagboek voor bruggers
Belangrijke thema’s voor aankomende brugklassers over de middelbare school beschouwd vanuit christelijk oogpunt. Vanaf ca.11 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | Ark Media, Heerenveen | 2022
Gedrukt boek
Inez van Goor Mindfulness voor kleuters
praktische oefeningen en lessen voor in de klas
Praktische handleiding voor leerkrachten om met kleuters mindfulness-oefeningen te doen tijdens elk seizoen, met onder meer een natuurwandeling.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Asoka, [Nieuwerkerk aan de IJssel] | 2017
Gedrukt boek
Kirsten Barkmeijer | Johan Brokken Werk aan je winkel
jongeren leren communiceren en zichzelf te presenteren
Handleiding voor professionele opvoeders en leerkrachten in het voortgezet onderwijs om jongeren te helpen bij hun gedragsontwikkeling en identiteitsvorming.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Johan Eichhorn Zorg voor kleuters
bewust planmatig handelen binnen de kleuterklas
Theoretisch en praktisch handboek voor leerkrachten voor de begeleiding van kleuters die extra zorg nodig hebben.
Non-fictie
Nederlands | 221 pagina's | Pica, Huizen | 2011
Gedrukt boek
Leony Coppens | Marthe Schneijderberg | Carina van Kregten Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen
een praktisch handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs
Combinatie van uitleg over de theorie en uitleg over hoe met gedragsproblemen als gevolg van traumatische ervaringen om te gaan in de praktijk aan de hand van herkenbare voorbeelden.
Non-fictie
Nederlands | 270 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam-Zuidoost | 2016
Gedrukt boek
Gerard Janssen Knaplastig
lesgeven aan pubers
Humorististische handleiding voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Snor, [Utrecht] | 2010
Gedrukt boek
Thomas Gordon Bewust omgaan met kinderen
de Gordonmethode; dé manier van samenwerken en communiceren in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 250 pagina's | Tirion, Baarn | 2005
Gedrukt boek
Ina Cijvat | Marianne Espeldoorn-Finke Lesson Study
kijken naar leerlingen; een professionaliseringsaanpak voor het basisonderwijs
Publicatie over professionalisering van leerkrachten bij het ontwerpen van lessen, bedoeld voor basisschoolteams die hier serieus werk van willen maken.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Richard Churches | Roger Terry Effectief lesgeven met NLP
praktische oefeningen en technieken voor docenten om optimaal te functioneren in de klas
Gids voor leerkrachten in het basisonderwijs tot en met het hoger beroepsonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 200 pagina's | Panta Rhei, Katwijk | 2010
Gedrukt boek
Anke Visser Meidenvenijn in het mbo
preventie en aanpak
Studieboek voor docenten, studieloopbaanbegeleiders en managers in het mbo over wat pestgedrag van meiden in het mbo inhoudt en hoe daarmee om te gaan.
Non-fictie
Nederlands | 123 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Herma Egberts-Hogt Talentkracht
de 5 elementen van talentontwikkeling en de toepassing ervan in de praktijk
Praktische gids voor leerkrachten in het basisonderwijs om de talenten van hun leerlingen op speelse wijze te helpen ontwikkelen aan de hand van vijf elementen. Met illustraties in kleur.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | 248media, [Steenwijk] | 2024
Gedrukt boek
Ontwikkelen van cognitief talent
handboek voor onderwijsprofessionals
Handboek voor leerlingbegeleiders, scholen en onderwijsontwikkelaars over principes die gelden bij onderwijs aan (hoog|)begaafde leerlingen, ontwikkeld in een Vlaams onderzoeksproject, maar ook toepasbaar in Nederland.
Non-fictie
Nederlands | 171 pagina's | Acco Learn, Leuven, Den Haag | 2021
Gedrukt boek