Zoekresultaten
Resultaat 1 - 8 (van 8)
Notre-Dame-des-Anges Ubbergen
Noël 1953
Frans | Nederlands | Engels | 40 pagina's | 1953
Gedrukt boek
Vakgroep Onderwijskunde Naar beter onderwijs
Beschrijving van een aantal aspecten van de kwaliteit van het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | Engels | 212 pagina's | Zwijsen [etc.], Tilburg [etc.] | 1986
Gedrukt boek
Marc de Haan Beroep: leraar
Fotografische impressies van het werk van leerkrachten in verschillende onderwijstypen.
Non-fictie
Nederlands | Engels | 86 pagina's | Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen, directie Arbeidsvoorwaarden en Beroepskwaliteit, [Zoetermeer] | 1993
Gedrukt boek
Gedenkboek der eerste H.B.S. 5-j.c. met gewijzigd leerplan (eerste Handelsschool) te Rotterdam uitg. t.g.v. het vijftigjarig bestaan
Engels | 154 pagina's | Nijgh & Van Ditmar, Rotterdam | 1925
Gedrukt boek
Hans van de Venne Bibliographia Schonaeana (1569-1964)
a bibliography of the printed works of Cornelius Schonaeus Goudanus
Non-fictie
Engels | 465 pagina's | Florivallis, Amersfoort | 2003
Gedrukt boek
Ruben Schalk Splitting the bill
matching schooling to Dutch labour markets 1750-1920
Onderzoek naar het aanpassen van scholing aan de Nederlandse arbeidsmarkten, 1750-1920.
Non-fictie
Engels | 220 pagina's | Boom, [Amsterdam] | 2015
Gedrukt boek
Education in the Netherlands and Turkey
proceedings of the Dutch-Turkish Education Conference, Leiden-Utrecht March 1989
Verslag van een onderwijskundige conferentie die in maart 1989 werd gehouden over het onderwijs aan Turkse kinderen in Nederland.
Non-fictie
Engels | Turks | 183 pagina's | Coördinaat Minderheden Studies, Rijksuniversiteit Leiden, Leiden | 1989
Gedrukt boek
Pasi Sahlberg Finnish lessons
what can the world learn from educational change in Finland?
Schets van de onderwijsvernieuwing in Finland, waar de focus al dertig jaar ligt op professionalisering van leerkrachten: zonder uitzondering wetenschappelijk opgeleid (ook de leraren op de basis- en middelbare school), tijdens de beroepsuitoefening blijven leraren studeren, onderzoek uitvoeren en daarmee bijdragen aan de ontwikkeling van hun vakgebied, en scholen mogen alleen worden geleid door ervaren onderwijskundige professionals met een wetenschappelijke opleiding in onderwijsadministratie en...
Non-fictie
Engels | 167 pagina's | Teachers College Press, New York [etc.] | 2011
Gedrukt boek