Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 65)
Carl R. Rogers Freedom to learn for the 80's
Engels | 312 pagina's | Merrill, Columbus, Ohio, [etc.] | 1983
Gedrukt boek
Arthur R. Jensen Educational differences
Engels | 462 pagina's | Methuen, London | 1973
Gedrukt boek
Jerome S. Bruner Toward a theory of instruction
Engels | 176 pagina's | Belknap Press of Harvard University Press, Cambridge, MA | 1966
Gedrukt boek
T. Mooij Interactional multi-level investigation into pupil behaviour, achievement, competence, and orientation in educational situations
Non-fictie
Engels | 235 pagina's | Instituut voor Onderzoek van het Onderwijs (SVO), 's-Gravenhage | 1987
Gedrukt boek
Maurice Reuchlin Individual orientation in education
Non-fictie
Engels | 76 pagina's | Nijhoff, The Hague | 1972
Gedrukt boek
H.J.A. Biemans Fostering activation of prior knowledge and conceptual change
Non-fictie
Engels | 175 pagina's | Katholieke Universiteit Nijmegen], [Nijmegen | 1997
Gedrukt boek
Handbook of behavioral interventions in schools
multi-tiered systems of support
Engels | 590 pagina's | Oxford University Press, New York, NY | 2019
Gedrukt boek
Culture and environment
weaving new connections
Non-fictie
Engels | 463 pagina's | Brill Sense, Leiden | 2019
Gedrukt boek
Kim Koh | Cecille DePass | Sean Steel Developing teachers' assessment literacy
a tapestry of ideas and inquiries
Non-fictie
Engels | 130 pagina's | Brill | Sense, Leiden | 2019
Gedrukt boek
Special Interest Group on Learning Environments Thirty years of learning environments
looking back and looking forward
Non-fictie
Engels | 150 pagina's | Brill Sense, Leiden | 2018
Gedrukt boek
Pathways to belonging
contemporary research in school belonging
Non-fictie
Engels | 230 pagina's | Brill Sense, Leiden | 2018
Gedrukt boek
An Swerts Oops, I dropped the lemon tart
Lucy (4) gaat samen met haar beste vriend Evan naar de grote school. Hierdoor verandert ze. Ze is niet zo vrolijk meer en bang om fouten te maken. Om haar meer vertrouwen te geven, mag ze meewerken in het restaurant van haar vader. Vierkant prentenboek met kleurenillustraties over faalangst. Vanaf ca. 6 jaar.
Non-fictie
Engels | 34 pagina's | Clavis, New York | 2020
Gedrukt boek
Jeroen M. Petri The dynamic interactive attitude list
the DYAL approach; the effective mapping of behavioural dynamics between pupils, teachers and parents; a helpful tool for educational psychologists dealing with problematic pupils and classrooms
Non-fictie
Engels | 59 pagina's | Eburon, Delft | 2006
Gedrukt boek
Knowing bodies, moving minds
towards embodied teaching and learning
Non-fictie
Engels | 223 pagina's | Kluwer Academic Publishers, Dordrecht [etc.] | 2004
Gedrukt boek
H. van der Meij Questioning
a study on the questioning behavior of elementary school children
Non-fictie
Engels | 202 pagina's | Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, Den Haag | 1986
Gedrukt boek
William P. Erchul | Brian K. Martens School consultation
conceptual and empirical bases of practice
Non-fictie
Engels | 250 pagina's | Kluwer Academic/Plenum Publishers, New York, Boston, Dordrecht [etc.] | 2002
Gedrukt boek
Astrid Menninga Language and science in young learners
intervening in the balance between challenging and adapting
Non-fictie
Engels | 256 pagina's | Rijksuniversiteit Groningen, [Groningen] | 2017
Gedrukt boek
Learning potential assessment
theoretical, methodological and practical issues
Non-fictie
Engels | 382 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam [etc.] | 1993
Gedrukt boek
C.T.C.W. Mettes Creativiteitsonderzoek
van lege abstractie naar volle werkelijkheid
Non-fictie
Engels | Onderwijskundig Centrum, Universiteit Twente, Enschede | 1988
Gedrukt boek
Transitions to school, international research, policy and practice
Non-fictie
Engels | 294 pagina's | Springer, Dordrecht | 2014
Gedrukt boek