Zoekresultaten
Resultaat 1 - 7 (van 7)
Lisette van Zoelen | Lisette van Aert | A.A.M. Houtveen Resultaatgericht werken baat!
richtlijnen voor het vormgeven van effectief lokaal achterstandsbeleid
Non-fictie
Nederlands | 30 pagina's | ISOR, Utrecht | 1997
Gedrukt boek
Lisette van Zoelen | Marieke Boekenoogen Ondersteuning van OVB-activiteiten
eindrapport van het onderzoek "Ondersteuning OVB"
Non-fictie
Nederlands | 51 pagina's | Rijksuniversiteit Groningen, ISOR, Utrecht | 1991
Gedrukt boek
Lisette van Zoelen | Marieke Boekenoogen Ondersteuning OVB
eindrapport van het onderzoek "ondersteuning OVB"
Non-fictie
Nederlands | 178 pagina's | ISOR, Afdeling Onderwijsonderzoek, Utrecht | 1990
Gedrukt boek
Lisette van Zoelen | Marieke Boekenoogen Ondersteuning OVB
samenvatting van het eindrapport SVO-project 8107
Non-fictie
Nederlands | 12 pagina's | ISOR, Afdeling Onderwijsonderzoek, Utrecht | 1990
Gedrukt boek
Lisette van Zoelen | A.A.M. Houtveen Naar effectieve schoolverbetering
resultaten van het onderzoek naar de effecten op leerkracht- en leerlingniveau van het adaptief onderwijsproject "Kwaliteitsversterking Rekenen en Wiskunde"
Non-fictie
Nederlands | 203 pagina's | ISOR, Instituut voor Onderwijsresearch, Utrecht | 2000
Gedrukt boek
Lisette van Zoelen | A.A.M. Houtveen Scholen op weg naar effectieve schoolverbetering
bijlage van het rapport: naar effectieve schoolverbetering. Resultaten van het onderzoek naar de effecten op leerkracht- en leerlingniveau van het adaptief onderwijsproject "kwaliteitsversterking rekenen en wiskunde"
Non-fictie
Nederlands | 341 pagina's | ISOR, Instituut voor Onderwijsresearch, Utrecht | 2000
Gedrukt boek
Lisette van Zoelen | R. Young | K.M. Stokking Werken aan onderwijsachterstand
een beschrijving van de manieren waarop scholen werken aan onderwijsachterstand, de verschillen die zich hierbij voordoen en een verklaring van deze verschillen
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | ISOR/Onderwijsonderzoek, Utrecht | 1997
Gedrukt boek