Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 39)
Martine Ceyssens Mijn kind heeft dyslexie
gids voor ouders, leerkrachten en hulpverleners
Non-fictie
Nederlands | 237 pagina's | Lannoo, Tielt | 2013
Gedrukt boek
(Pleeg)kinderen en vreemd gedrag!?
in 13 thema's
Non-fictie
Nederlands | 167 pagina's | SWP, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Grondslagen van de wetenschappelijke pedagogiek
modern en postmodern
Non-fictie
Nederlands | 376 pagina's | Boom, Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
Ard Nieuwenbroek | Wim van Mulligen | P.H.F. Gieles Tussen thuis en school
handboek contextuele leerlingbegeleiding
Nadere uitwerking van de omgevingsfactoren die van invloed zijn op de schoolloopbaan van het kind en de rol van leerlingbegeleiding daarbij.
Nederlands | 208 pagina's | Acco learn, Leuven, Den Haag | 2021
Gedrukt boek
Georg Kühlewind Sterrenkinderen
op zoek naar een nieuwe manier van opvoeden
Inleiding in wezen en benadering van sterrenkinderen vanuit antroposofisch perspectief.
Non-fictie
Nederlands | 155 pagina's | Christofoor, Zeist | 2003
Gedrukt boek
J.G. Schaap Pedagogiek van zingeving
kennisbasis van interactief leren
Overzicht van zes uiteenlopende pedagogische bewegingen en benaderingen.
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2001
Gedrukt boek
Koen Snyers | Hilde Colpin | Myriam Coenen Behoefte aan opvoedingsondersteuning
een onderzoek bij ouders in Maasmechelen
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2001
Gedrukt boek
Vincent de Waal Uitdagend leren
culturele en maatschappelijke activiteiten als leeromgeving
Overzicht van recente ontwikkelingen binnen en rondom het sociaal-(ped)agogisch werk en van de consequenties daarvan voor de beroepsopleidingen.
Non-fictie
Nederlands | 335 pagina's | Coutinho, Bussum | 2008
Gedrukt boek
Ido Weijers De creatie van het mondige kind
geschiedenis van pedagogiek en jeugdzorg
Non-fictie
Nederlands | 188 pagina's | SWP, Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
Rebeca Wild Kwaliteit van leven voor kinderen en andere mensen
opvoeden met respect voor de innerlijke groei van kinderen en adolescenten
Non-fictie
Nederlands | 238 pagina's | SWP, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
Johan van der Tol Pedagogen: advocaten van het kind?
'pedagogische recepten' voor de 21e eeuw; bundel naar aanleiding van het gelijknamige congres van de Nederlandse Vereniging van Pedagogen en Onderwijskundigen (NVO), vrijdag 20 april 2001, Congrescentrum De Reehorst, Ede
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Nederlandse Vereniging van Pedagogen en Onderwijskundigen, Utrecht | 2001
Gedrukt boek
Gert Jan Wijers | Lambert Rooijendijk | Fee van Delft Sociale vaardigheden voor SPW
Studieboek op mbo-niveau.
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Nelissen, Soest | 2001
Gedrukt boek
E. Roede Omgaan met sociale emoties, ontwikkeling van een meetinstrument voor emotionele veiligheid
Non-fictie
Nederlands | 41 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
'Verbondenheid' als antwoord op 'de-link-wentie'?
preventie op een nieuw spoor
Non-fictie
Nederlands | 215 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2001
Gedrukt boek
M.W. Urban Een goed verhaal
over het belang van verhalen voor de morele ontwikkeling van kinderen, vanaf de jaren vijftig tot nu; primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 84 pagina's | SLO, specialisten in leerprocessen, Enschede | 2001
Gedrukt boek
M. Vrijmoeth-de Jong | Martine Delfos | Els de Jong-van Gurp Spelende(r)wijs
een bewaarspecial met practische handreikingen aan opvoeders
Non-fictie
Nederlands | 33 pagina's | Stichting Timon, Zeist | 2001
Gedrukt boek
NOC*NSF De pedagogische taak van de sportvereniging
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | NOC*NSF, Arnhem | 2001
Gedrukt boek
Laurentia Knol Opvoeden en begeleiden
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | Nelissen, Soest | 2001
Gedrukt boek
B. Heutinck School? Te gek!
enige gedachten over een onwijs leersysteem in een "te gave" maatschappij
Non-fictie
Nederlands | 69 pagina's | Tiped, Lichtenvoorde | 2001
Gedrukt boek
Sociaal pedagogisch werk
herkenbare professionaliteit ter discussie
Non-fictie
Nederlands | 31 pagina's | NIZW, Utrecht | 2001
Gedrukt boek