Zoekresultaten
Resultaat 1 - 10 (van 10)
RekenNet Nationale Rekendagen 2002
een praktische terugblik
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | Rekennet, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht, [Utrecht] | 2003
Gedrukt boek
A.J.H.M. Clijsen | Elaine Toes Thema 'De winkel'
Non-fictie
Nederlands | KPC Groep, 's-Hertogenbosch | 2003
Gedrukt boek
P. Edelenbos Realisatie en effecten van ontwikkelingsgericht reken- wiskunde onderwijs
het stimuleren van probleemoplossende vaardigheden
Non-fictie
Nederlands | 65 pagina's | GION, Gronings Instituut voor onderzoek van onderwijs, opvoeding en ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen, [Groningen] | 2003
Gedrukt boek
Leerlijn
abstraheren; leerstof van grof-motorisch tot fijn-motorisch
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | Graviant educatieve uitgaven, Doetinchem | 2003
Gedrukt boek
Anneke Noteboom | Joost H.F.M. Klep Schrappen in de reken-wiskundemethode
praktische handreiking voor het compacten van de leerstof in de reken-wiskundemethode voor begaafde en hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 28 pagina's | SLO, Primair onderwijs, Enschede | 2003
Gedrukt boek
Hans ter Heege Aanvankelijk maatgebruik en referentiematen
een lesvoorbeeld rekenen/wiskunde voor het praktijkonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | SLO, specialisten in leerprocessen, Enschede | 2003
Gedrukt boek
Ton Milatz Inhoud
een lesvoorbeeld rekenen/wiskunde voor het praktijkonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 29 pagina's | SLO, specialisten in leerprocessen, Enschede | 2003
Gedrukt boek
Jolette Duvigneau-Jager Varia
een lesvoorbeeld rekenen/wiskunde voor het praktijkonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 27 pagina's | SLO, specialisten in leerprocessen, Enschede | 2003
Gedrukt boek
Ronald Keijzer Teaching formal mathematics in primary education
fraction learning as mathematising process
Non-fictie
Engels | 220 pagina's | CD-β Press, Center for Science and Mathematics Education, Utrecht | 2003
Gedrukt boek
De rekenles: een vak apart
verbetering van leerkrachtvaardigheden voor het realistisch rekenonderwijs; voor basisonderwijs en speciaal (basis)onderwijs; voor intern begeleiders en schoolbegeleiders
Non-fictie
Nederlands | 206 pagina's | CED-Groep, Afdeling Primair Onderwijs, Rotterdam | 2003
Gedrukt boek