Zoekresultaten
Resultaat 1 - 19 (van 19)
Rekenen: een hele opgave
Didactisch handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2004
Gedrukt boek
Freudenthal Instituut Tijd en tijdsbeleving
realistisch rekenen in het speciaal (basis)onderwijs
Non-fictie
Nederlands | Freudenthal Instituut, Utrecht | 2008
Gedrukt boek
CED-Groep Vermenigvuldigen groep 4 en 5
realistisch rekenen in het speciaal (basis)onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | Freudenthal Instituut, Utrecht | 2008
Gedrukt boek
RekenNet Nationale Rekendagen 2003
een praktische terugblik
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | RekenNet, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht, [Utrecht] | 2004
Gedrukt boek
Judith Maas | Ceciel Borghouts Praktijkboek samenrekenen voor peuters
Non-fictie
Nederlands | 162 pagina's | Stichting Samenspel Op Maat, [Rotterdam] | 2004
Gedrukt boek
Dolf Janson | Anneke Noteboom Compacten en verrijken van de rekenles voor (hoog)begaafde leerlingen in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | [SLO, werken aan leren], Enschede | 2004
Gedrukt boek
Freudenthal Instituut Een wereld van verschillen
differentiatie in het reken-wiskundeonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 166 pagina's | Panama, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht, [Utrecht] | 2004
Gedrukt boek
Freudenthal Instituut Rekenen-wiskunde als rijke bron
verslag van de 22ste Panama-conferentie gehouden op 14, 15 en 16 januari 2004 te Noordwijkerhout
Non-fictie
Nederlands | 228 pagina's | Panama, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht, Utrecht | 2004
Gedrukt boek
Mariel Cordang | Berthold van Leeuwen Ik reken op je
reken- en wiskunde activiteiten voor het vso ZML rond het thema 'mijn lijf'
Non-fictie
Nederlands | 61 pagina's | SLO, Werken aan leren, Enschede | 2004
Gedrukt boek
Gids voor onderwijsmethoden Analyseresultaten rekenen/wiskunde
methoden voor de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 280 pagina's | SLO, Werken aan leren, Enschede | 2004
Gedrukt boek
M.R.M. Meelissen | B.G. Doornekamp TIMSS-2003 Nederland
leerprestaties in exacte vakken in het ...
Non-fictie
Nederlands | 92 pagina's | Universiteit Twente, Faculteit Gedragswetenschappen, Enschede | 2004
Gedrukt boek
Michiel Doorman | Marjolijn Peltenburg | Vincent Jonker Compacte digitale leerlijnen rekenen-wiskunde
computeractiviteiten met methodeverwijzingen; www.webschool.nl; groep 4
Non-fictie
Nederlands | 77 pagina's | Webschool, UMC Utrecht, locatie Wilhelmina Kinderziekenhuis en het Freudenthal Instituut, [Utrecht] | 2004
Gedrukt boek
Bertus van Etten Het Dapper Muis Project
rekenen en wiskunde aan kleurlingenscholen in de Westkaap (Zuid-Afrika)
Non-fictie
Nederlands | 85 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2004
Gedrukt boek
Freudenthal Instituut Young children learn measurement and geometry
a learning-teaching trajectory with intermediate attainment targets for the lower grades in primary school
Non-fictie
Engels | 356 pagina's | Freudenthal Institute, Utrecht University, [Utrecht] | 2005
Gedrukt boek
Primary mathematics and the developing professional
Non-fictie
Engels | 289 pagina's | Kluwer Academic Publishers, Dordrecht [etc.] | 2004
Gedrukt boek
TAL-team Jonge kinderen leren meten en meetkunde
tussendoelen annex leerlijnen, onderbouw basisschool
Didactische handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 355 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 2004
Gedrukt boek
Het Projectbureau Ik & Ko; Rekenonderwijs in meertalige kleutergroepen; Themahandleidingen
Non-fictie
Nederlands | Zwijsen, Tilburg | 2004
Gedrukt boek