Zoekresultaten
Resultaat 1 - 3 (van 3)
M.E. Otter Leesvaardigheid, leesonderwijs en buitenschools lezen
instrumentatie en effecten
Met samenv. in het Engels Bibliografie : p. 115-122 De auteur ontwikkelt op basis van voorgaande methoden en theorieën een methode om de relatie tussen buitenschools lezen, leesprestaties op school en het onderwijsaanbod op een betrouwbare wijze te meten.
Non-fictie
Nederlands | 172 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 1993
Gedrukt boek
M. de Haan | W.A.M. Kok Leespromotie in Utrechtse OVB-scholen
verslag van een onderzoek naar leespromotie-activiteiten, die in het kader van het Onderwijs Voorrangs Beleid op basisscholen in de gemeente Utrecht zijn gerealiseerd en effecten daarvan op de leesmotivatie en leesfrequentie van leerlingen
Non-fictie
Nederlands | 88 pagina's | Rijksuniversiteit Utrecht, ISOR afdeling Onderwijsonderzoek, Utrecht | 1990
Gedrukt boek
M.E. Otter TV kijken en de leesprestaties
een replicatie van het onderzoek van Koolstra
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 1995
Gedrukt boek