Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 67)
René Appel Spannende verhalen schrijven
Spanning is een van de sleutelingrediënten van het schrijven. Het bepaalt of een lezer verder leest dan de eerste alinea s, pagina s of hoofdstukken. Maar hoe doe je dat: een verhaal onder spanning zetten? René Appel laat zien welke inzichten, technieken en instrumenten de schrijver kan gebruiken om de aandacht en nieuwsgierigheid op te wekken, vast te houden en te verhogen. Met interviews, voorbeelden en veel verrassende inzichten. Bron: Flaptekst, uitgeversinformatie
Non-fictie
Nederlands | 113 pagina's (ePub2, 1,9 MB) | Atlas Contact, Amsterdam | 2013
E-book
Arjan Visser Interviewen
Aanwijzingen voor het afnemen van een interview, afgewisseld met persoonlijke ervaringen van de Nederlandse journalist (geboren in 1961).
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's (ePub2, 0,1 MB) | Augustus, Amsterdam | 2009
E-book
Jos Josso | Annelies Karelse | Rob Moggré Wat een taal!
praktijk en didactiek van het taalonderwijs op de basisschool
Studieboek voor pabo-studenten.
Non-fictie
Nederlands | 238 pagina's | HBUitgevers, Baarn | 2007
Gedrukt boek
Ludo Verhoeven | Hennie Biemond | Piet Litjens Tussendoelen mondelinge communicatie
leerlijnen voor groep 1 tot en met 8
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, Nijmegen | 2007
Gedrukt boek
Petri Duysters | Magda Jacobs | Gerda Witte-Kuijs 26 letters en dan...
Pedagogische en didactische adviezen aan ouders en leerkrachten voor leesonderricht aan jonge kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 65 pagina's | Boek in Beeld, [Antwerpen] | 2007
Gedrukt boek
Joop Stoeldraijer Taalverhaal, Taal actief, Taaljournaal, Taal op maat
Non-fictie
Nederlands | EDUX Onderwijsadviseurs, Breda | 2007
Gedrukt boek
Taal & didactiek op maat
Studieboek op HBO-niveau.
Non-fictie
Nederlands | 362 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2007
Gedrukt boek
Michel Peters OALT is dood, leve de meertalige burger in een pluriforme samenleving
conferentie over alternatieve modellen van meertalig onderwijs binnen de Brede School en via Gemeentelijke Taalscholen, gehouden op 12 september 2006 in Den Haag; verslag
Non-fictie
Nederlands | 12 pagina's | [Justitia et Pax Nederland], Den Haag | 2007
Gedrukt boek
Nationaal Bureau Moderne Vreemde Talen Werkplaats talen
waar praten we over?; 26 lesideeën voor gespreksvaardigheid in moderne vreemde talen
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | NaB-MVT, Enschede | 2007
Gedrukt boek
M.J. Elzer Woordenschatonderwijs
woordenschatonderwijs is gericht op het opbouwen van diepe woordkennis en semantische netwerken
Praktijkboek voor moedertaalverwerving in het speciaal (primair en voortgezet) onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 24 pagina's | Agiel, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
CED-Groep InstrumenTaal
begeleidingsinstrument leerkrachtvaardigheden taalonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | CED groep, Rotterdam | 2007
Gedrukt boek
Marieke Tomesen | Ingrid Wijskamp | Ludo Verhoeven Werken aan tussendoelen
mondelinge communicatie
Non-fictie
Software
Bert de Vos | Ronald Spruit Taalrijk techniek
'De Kabouterstad' en 'De Taalspeeltuin': twee taalrijke techniekprojecten
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | APS, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
Natasja van Boxel | Inge Seuntiëns | Anne-Marieke van Loon Aan de slag met taal en techniek
16 activiteiten voor de groepen 3 en 4 van het primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | KPC Groep, 's-Hertogenbosch | 2007
Gedrukt boek
Annelies Riteco Naar taalontwikkelend beroepsonderwijs
hoe praktijkgericht onderzoek professionalisering kan versterken; verslag van een pilot in samenwerking met ROC Midden Nederland
Non-fictie
Nederlands | 45 pagina's | Hogeschool Utrecht, Lectoraat Lesgeven in de Multicuturele School, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
Nassauschool Haiku, van kijken komt schrijven
Non-fictie
Nederlands | 24 pagina's | JAS, Echten | 2007
Gedrukt boek
Hedwig de Krosse | Ria Kleijnen Dyslectische leerlingen en de talen
mogelijkheden voor begeleiding
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Masterplan Dyslexie, Nijmegen | 2007
Gedrukt boek
Anja van Kleef | Marianne Driessen | Maaike Jongerius Balanceren tussen oud en nieuw
taaldocenten over competentiegericht talen leren
Non-fictie
Nederlands | 134 pagina's | CINOP, 's-Hertogenbosch | 2007
Gedrukt boek
Marianne Driessen | Anja van Kleef | A. Fitzpatrick Talen toetsen
van taalcompetentieprofielen naar bewijzen van bekwaamheid
Non-fictie
Nederlands | 86 pagina's | CINOP, 's-Hertogenbosch | 2007
Gedrukt boek
M.J. Elzer Voorlezen
voorlezen is een manier om kennis te maken met de eigen en met andermans cultuur
Praktijkboek voor moedertaalverwerving in het speciaal (primair en voortgezet) onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 13 pagina's | Agiel, Utrecht | 2007
Gedrukt boek