Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 23)
Filip Bergmann Verhelst | Hilde Verhelst Gebarentaal redt!
Noah is een doof leeuwtje. Hij leert de zebra Adam gebarentaal tijdens het duiken en dat is maar goed ook! In de illustraties zijn gebaren te zien uit de Nederlandse gebarentaal. Via een QR-code is het verhaal als fimpje te zien. Oblong prentenboek met grote stripachtige kleurenillustraties. Vanaf ca. 4 t/m 7 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 33 pagina's | Totaal Consultancy, [Amsterdam] | 2016
Gedrukt boek
Annemieke Bastiaans Bauke de nieuwsgierige hond
educatief prentenboek (zingend leren); picto-zinnen, liedjes, taaldenkvragen en klankletterkoppeling
Logopedische oefeningen, zowel visueel als auditief, en taal-en denkvragen op vier niveaus rond een voorleesverhaal. Via een ondertiteld beeldschrift leer je zinnen lezen en zingen via pictogrammen. Met handleiding en collageachtige kleurenillustraties. Onder begeleiding vanaf ca. 4 t/m 6 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 36 pagina's | Voice Joy, Utrecht | 2016
Gedrukt boek
Marlies Greve Spelscripts
spel- en taalstimulering via fantasievol doen-alsof spel; spelen met De Droomvogel
Uitwerking van twee scripts rond de thema's 'naar de markt' en 'in het restaurant', met daarbij een praatplaat, versje, woordenschat en uitgeschreven spelsituaties.
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | uitgave van spelstimuleringsprogramma De Droomvogel, [Voorschoten] | 2016
Gedrukt boek
Marion van de Coolwijk LetterKlankStad
beginnend lezen met resultaat
Verzameling leesteksten voor beginnende lezers, die deel uitmaken van de leesmethode LetterKlankStad. Hiermee kan je oefenen met letters en klanken, overgaand in woorden en ook zinnetjes. Met grappige kleurrijke illustraties, soms met tekstballonnen. Vanaf ca. 6 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 83 pagina's | Instituut Kind in Beeld, [Winkel] | 2016
Gedrukt boek
Marian Bruggink | Heleen Strating Zoek het maar uit!
taal voor het oprapen bij wetenschap en technologie in groep 1-3
Aan de hand van theoretische achtergronden, kijkjes in de praktijk, tips, ideeën en inhoudelijke uitstapjes wordt getoond hoe wetenschap en technologie een impuls kunnen geven aan het taalonderwijs aan kleuters en beginnende lezers.
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, Nijmegen | 2016
Gedrukt boek
Marion van de Coolwijk LetterKlankStad
beginnend lezen met resultaat
Verzameling leesteksten voor beginnende lezers, die deel uitmaken van de leesmethode LetterKlankStad. Hiermee kun je oefenen met zinnen die steeds langer worden. Met grappige kleurrijke illustraties, soms met tekstballonnen. Vanaf ca. 6,5 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | Instituut Kind in Beeld, [Winkel] | 2016
Gedrukt boek
Fons Fluitman Tim zoekt een walvis
Tim gaat op zoek naar een walvis. Zal hij daar in slagen? Tim gebruikt daarbij gebaren uit de Nederlandse gebarentaal, die je kunt nadoen. Groot prentenboek in oblong formaat met grote digitale kleurencollages en in totaal 28 gebaren. Vanaf ca. 2 t/m 5 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 30 pagina's | Gebaren.nl, Oosterhout | 2016
Gedrukt boek
KLIK-Onderwijsondersteuning | Dorine Verheyden-Lels | Annette R. Scheper Tolk
voor taalontwikkeling & taaltherapie
Non-fictie
Nederlands | KLIK-Onderwijsondersteuning, Breda | 2016
Gedrukt boek
Kees Broekhof | Denise Bontje | Karin Vaessen | Tessa van Velzen Dubbelslag
taalstimulering in vaklessen
Non-fictie
Nederlands | 37 pagina's | Sardes, Utrecht | 2016
Gedrukt boek
Starting over
the language development in internationally-adopted children
Non-fictie
Engels | 208 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Lien Geeroms Wat zeg je ?
verzamel de kinderpraat van je( klein) kind
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Snor, Utrecht | 2016
Gedrukt boek
Inken Sürig | Yazgül Şimşek | Christoph Schroeder | Anja Boness Literacy acquisition in school in the context of migration and multilingualism
a binational survey
Non-fictie
Engels | 297 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Ying Wang The idiom principle and L1 influence
a contrastive learner-corpus study of delexical verb + noun collocations
Non-fictie
Engels | 249 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Cognitive individual differences in second language processing and acquisition
Non-fictie
Engels | 353 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Developing, modelling and assessing second languages
Non-fictie
Engels | 244 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Spanish learner corpus research
current trends and future perspectives
Non-fictie
Engels | 337 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Morten H. Christiansen | Nick Chater Creating language
integrating evolution, acquisition, and processing
Language is a hallmark of the human species; the flexibility and unbounded expressivity of our linguistic abilities are unique in the biological world. In this book, Morten Christiansen and Nick Chater argue that to understand this astonishing phenomenon, we must consider how language is created: moment by moment, in the generation and understanding of individual utterances; year by year, as new language learners acquire language skills; and generation by generation, as languages change, split, and...
Engels | 330 pagina's | The MIT Press, Cambridge, Massachusetts | 2016
Gedrukt boek
The acquisition of Turkish in childhood
Non-fictie
Engels | 416 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Acquisition and development of Hebrew
from infancy to adolescence
Non-fictie
Engels | 404 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek