Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 24)
Stichting Platforms VMBO Vmbo herkend
structuur van het vmbo in de toekomst, advies op basis van het veldonderzoek Stichting Platforms VMBO
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | Stichting Platforms VMBO, [Ootmarsum ... etc.] | 2010
Gedrukt boek
Inspectie van het Onderwijs Verdringing stageplaatsen vmbo?
resultaten van een inspectieonderzoek in het schooljaar 2008/2009
Non-fictie
Nederlands | 15 pagina's | Inspectie van het Onderwijs, Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Utrecht | 2010
Gedrukt boek
KPC Groep Over dromen en daden
Vmbo-docenten aan het woord
Non-fictie
Nederlands | 19 pagina's | KPC Groep, 's-Hertogenbosch | 2010
Gedrukt boek
SLO Meer samenhang in bovenbouw vmbo
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2010
Gedrukt boek
Marloes Bouwmeester | M. Haandrikman | Jan van Rooijen Naar flexibel onderwijs
leerplandialoog
Non-fictie
Nederlands | 6 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2010
Gedrukt boek
Rob Duijker | Jan van Rooijen | Jan van Hilten Vmbo, ruimte voor maatwerk!
omgaan met ruimte in examenprogramma's van het vmbo
Non-fictie
Nederlands | 6 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2010
Gedrukt boek
Régina Petit | Ria Groenenberg | Guido Kuijvenhoven Over de grens
begeleiding van zorgleerlingen in het middelbaar beroepsonderwijs: beleid en praktijk
Non-fictie
Nederlands | 82 pagina's | ecbo, Expertisecentrum Beroepsonderwijs, 's-Hertogenbosch [etc.] | 2010
Gedrukt boek
W. van Esch De kleur van het middelbaar beroepsonderwijs
een overzichtsstudie naar allochtonen in het mbo
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | ecbo, Expertisecentrum Beroepsonderwijs, 's-Hertogenbosch [etc.] | 2010
Gedrukt boek
Algemene Rekenkamer Zorgleerlingen in het primair en voortgezet onderwijs
terugblik 2010
Non-fictie
Nederlands | 39 pagina's | Sdu Uitgevers, 's-Gravenhage | 2010
Gedrukt boek
Jan van Hilten Technologie in de onderbouw van het vmbo
leerplan
Non-fictie
Nederlands | 44 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2010
Gedrukt boek
Jan Neuvel | W. van Esch Van vmbo naar mbo
doorstroom en loopbaankeuzes; monitor doorstroom vmbo-mbo, cohort 4 en cohort 5
Non-fictie
Nederlands | 166 pagina's | ecbo, Expertisecentrum Beroepsonderwijs, 's-Hertogenbosch [etc.] | 2010
Gedrukt boek
M. Haandrikman | Nynke Jansma | Els Leenders Mbo-opleidingsbeelden ontwikkelen
onderdeel van LOB in het vmbo
Non-fictie
Nederlands | 41 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2010
Gedrukt boek
K.L. Boon | Gerard Soetman | Ruud Hieralal Internationalisering in het vmbo
een praktische benadering
Non-fictie
Nederlands | Engels | 94 pagina's | Albert Sickler, [Eindhoven] | 2010
Gedrukt boek
John Hendriks | Liesbeth Pennewaard | Jan van Rooijen Schoolexamens vmbo
over de borging van de kwaliteit van het schoolexamen in het vmbo
Non-fictie
Nederlands | 43 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2011
Gedrukt boek
Jos de Kleijn | Carla van den Brandt Zo leer je nog eens wat
de praktijk, ontwikkeling en invoering van de ict-route
Non-fictie
Nederlands | 237 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2010
Gedrukt boek
VO-raad T(L) splitsing: van vmbo-tl naar havo of mbo
onderzoek naar de knelpunten in de aansluiting van vmbo-tl met mbo en havo en mogelijke oplossingen daarvoor
Non-fictie
Nederlands | 42 pagina's | VO-raad, Utrecht | 2010
Gedrukt boek
VO-raad Advies verbetering aansluiting vmbo-tl op havo en mbo
Non-fictie
Nederlands | 13 pagina's | VO-raad, Utrecht | 2010
Gedrukt boek
SLO Competentiegericht onderwijs in het VMBO
verslag van twee casestudies
Vanaf 2004 heeft SLO in samenwerking met zes scholen een concept ontwikkeld voor competentiegericht leren (CGL) in de basis- en kadergerichte leerweg van het vmbo. Dit concept was eind 2006 in die mate gereed, dat het zinvol was een summatief evaluatieonderzoek op te zetten. Doel van dit onderzoek was te achterhalen in hoeverre leerlingen die leren volgens het SLO-concept voor competentiegericht leren meer leren dan leerlingen in een traditionele leeromgeving. Voor de uitvoering van het evaluatieonderzoek...
Non-fictie
Nederlands | 46 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2010
Gedrukt boek