Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 21)
ITS 7 jaar onderwijs & ICT
ICT-onderwijsmonitor, leren voor de toekomst
Non-fictie
Nederlands | 28 pagina's | ITS/IVA], [Nijmegen etc. | 2004
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Ict in het onderwijs, 1997-2004
eindevaluatie Groot Project
Non-fictie
Nederlands | Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, [Den Haag] | 2004
Gedrukt boek
Petra Boezerooy | Pierre Gorissen Dutch e-learning in Europe
Non-fictie
Nederlands | 38 pagina's | SURF Foundation, Utrecht | 2004
Gedrukt boek
Stichting Kennisnet Wireless & mobile, always on!
ICT verkenningen voor het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Stichting Kennisnet, Zoetermeer | 2004
Gedrukt boek
Koen Smeets Tussen centraal en decentraal, positiebepaling binnen het ict-vraagstuk
bestuurlijke handvatten voor beslissers
Non-fictie
Nederlands | 36 pagina's | stichting Kennisnet, Zoetermeer | 2004
Gedrukt boek
B.G. Doornekamp Nederlandse innovatieve onderwijspraktijken met ICT in internationaal perspectief
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Universiteit Twente, Faculteit Gedragswetenschappen, Afdeling Curriculum, Enschede | 2004
Gedrukt boek
SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs Stand van zaken van ICT in het hoger onderwijs
ICT-onderwijsmonitor studiejaar 2002/2003
Non-fictie
Nederlands | 22 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2004
Gedrukt boek
Robert-Paul Kop | M.N. van den Berg | A.S. Klein Survey naar de toepassing van ICT voor onderwijsdoeleinden in het hoger onderwijs
ICT-onderwijsmonitor studiejaar 2002/2003
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | Research voor Beleid, Leiden | 2004
Gedrukt boek
Judith Schoonenboom | Fieke Roozen | Henk Sligte Gebruik maken van best practices
mogelijkheden voor best practice-programma's in het Nederlandse hoger onderwijs; ICT-onderwijsmonitor studiejaar 2002/2003
Non-fictie
Nederlands | 36 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 2004
Gedrukt boek
Judith Schoonenboom | Fieke Roozen | Henk Sligte Strategische keuzen bij ICT-innovatie van het hoger onderwijs; enige handreikingen vanuit internationale praktijkvoorbeelden
ICT-onderwijsmonitor studiejaar 2002/2003
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 2004
Gedrukt boek
Cognitive support for learning
imagining the unknown
Non-fictie
Engels | 287 pagina's | IOS Press, Amsterdam [etc.] | 2004
Gedrukt boek
Ditte Lockhorst Design principles for a CSCL environment in teacher training
Non-fictie
Engels | 281 pagina's | IVLOS Institute of Education of Utrecht University, [Utrecht] | 2004
Gedrukt boek
Bregje de Vries Opportunities for reflection
e-mail and the web in the primary classroom
Non-fictie
Engels | 175 pagina's | 2004
Gedrukt boek
C.J. Kreijns Sociable CSCL environments
social affordances, sociability, and social presence
Non-fictie
Engels | 270 pagina's | Datawyse boek- en grafische producties, Maastricht | 2004
Gedrukt boek
ICT & Onderwijs Letteren Davideon
een wereld in beeld en geluid; handboek voor het gebruik van streaming media in het hoger onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | ICTOL, Faculteit der Letteren, Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 2004
Gedrukt boek
Aan het werk met ICT in het academisch onderwijs
RechtenOnline
Non-fictie
Nederlands | Engels | 180 pagina's | Wolf Legal Publishers, Nijmegen | 2004
Gedrukt boek
Bart Rienties | Geert Woltjer Regular online assessment, motivation and learning
Non-fictie
Engels | 21 pagina's | METEOR, Maastricht research school of Economics of TEchnology and ORganizations, Maastricht | 2004
Gedrukt boek
What we know about CSCL and implementing it in higher education
Non-fictie
Engels | 262 pagina's | Kluwer Academic Publishers, Boston, Dordrecht [etc.] | 2004
Gedrukt boek
Arthur Bakker Design research in statistics education
on symbolizing and computer tools
Non-fictie
Engels | 314 pagina's | CD-β Press, Center for Science and Mathematics Education, Utrecht | 2004
Gedrukt boek
Jan-Willem Strijbos The effect of roles on computer-supported collaborative learning
Non-fictie
Engels | 244 pagina's | Datawyse, Maastricht | 2004
Gedrukt boek