Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 28)
Inspectie van het Onderwijs Resultaten van vier jaar ICT-beleid in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 29 pagina's | Inspectie van het Onderwijs, [Utrecht] | 2001
Gedrukt boek
Ton Schouten | Ron Mattheusen | Jurjen Teuben Beleidsmatige invoering van ICT in het onderwijs
een handvat voor bestuur en management in het primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | VSWO [etc.], [Voorburg etc.] | 2001
Gedrukt boek
Ferry Siemensma Computeren op school
digitaal rijbewijs voor kinderen
Non-fictie
Nederlands | 36 pagina's | Schoolsupport, [Vijfhuizen] | 2001
Gedrukt boek
Frits Schulte | Adrie Hopstaken Literatuuronderwijs en computers: (hoe) kan dat?
een concept voor een digitale didactiek van het literatuuronderwijs in de tweede fase
Non-fictie
Nederlands | 67 pagina's | MesoConsult, Tilburg | 2001
Gedrukt boek
Kees van Eunen | Anton van Renssen Internationalisering met ICT
ervaringen en producten van scholen
Non-fictie
Nederlands | 28 pagina's | Europees Platform voor het Nederlandse onderwijs, Alkmaar | 2001
Gedrukt boek
Pauw|Sanders|Zeilstra & van Spaendonck Ierland
voorjaar 2001
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Inspectie van het Onderwijs, [Utrecht] | 2001
Gedrukt boek
J.T. van der Veen | W. de Boer | Betty Collis Didactiek voor Web-leeromgevingen: "Actief leren"
Non-fictie
Nederlands | 16 pagina's | Centre for Telematics and Information Technology, University of Twente, Enschede | 2001
Gedrukt boek
Anneke Eurelings | A.B.M. Melief | Hetty Plekenpol Onderwijs en technologie, een perfecte combinatie?
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | SURF Educatie<F>, Utrecht | 2001
Gedrukt boek
Marcel Dahoe Is het OLC populair?
een onderzoek naar het gebruik van het Open Leercentrum (OLC) door dagcursisten, docenten en avondcursisten van de School voor Horeca, Toerisme en Vormgeving van ROC Oost Nederland
Non-fictie
Nederlands | 42 pagina's | [Wetenschapswinkel Universiteit Twente], Enschede | 2001
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen Onderwijs on line
actualisatie
Non-fictie
Nederlands | Ministerie van Onderwijs Cultuur en Wetenschappen, [Zoetermeer] | 2001
Gedrukt boek
J. van der Stoep Informeren of construeren?
over computer en internet in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 47 pagina's | Instituut voor CultuurEthiek, Amersfoort | 2001
Gedrukt boek
Jos Lubberman | A.S. Klein ICT in het hoger onderwijs
een quickscan naar het gebruik van ICT en elektronische leeromgevingen in het Nederlandse hoger onderwijs; eindrapport
Non-fictie
Nederlands | 8 pagina's | Research voor Beleid, Leiden | 2001
Gedrukt boek
European perspectives on computer-supported collaborative learning
proceedings of the first European conference on computer-supported collaborative learning; March 22-24, 2001, Universiteit Maastricht, the Netherlands
Non-fictie
Engels | 734 pagina's | 2001
Gedrukt boek
Jef Moonen Institutional perspectives for on-line learning: policy and return-on-investment
Non-fictie
Engels | 21 pagina's | Centre for Telematics and Information Technology, University of Twente, Enschede | 2001
Gedrukt boek
Computers and education
towards an interconnected society
Non-fictie
Engels | 342 pagina's | Kluwer Academic Publishers, Dordrecht [etc.] | 2001
Gedrukt boek
Portable technologies
science learning in context
Non-fictie
Engels | 195 pagina's | Kluwer Academic/Plenum Publishers, New York, Boston, Dordrecht [etc.] | 2001
Gedrukt boek
Qiyun Wang Computer support for multimedia curriculum design
Non-fictie
Engels | 284 pagina's | 2001
Gedrukt boek
J. Winnips Scaffolding-by-design
a model for www-based learner support
Non-fictie
Engels | 293 pagina's | 2001
Gedrukt boek
Betty Collis | E.M. Gommer Scenarios for future learning environments involving the University of Twente
Non-fictie
Engels | 68 pagina's | Centre for Telematics and Information Technology, University of Twente, Enschede | 2001
Gedrukt boek