Zoekresultaten
Resultaat 1 - 10 (van 10)
B.G. Doornekamp ICT-indicatoren voor het Nederlandse onderwijs in internationaal perspectief
Non-fictie
Nederlands | 56 pagina's | Universiteit Twente, Onderzoek Centrum Toegepaste Onderwijskunde (OCTO), Enschede | 2000
Gedrukt boek
A.A.A.M. Geleyns | B.G. Doornekamp Beoordeling courseware door leerlingen
overzicht resultaten 29 coursewarepakketten
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Universiteit Twente, Onderzoekcentrum Toegepaste Onderwijskunde, Enschede | 1993
Gedrukt boek
B.G. Doornekamp | G.J. Carleer Integratie van computers en courseware in het onderwijs na vier jaar
voortgangsrapport schooljaar 1991/1992
Non-fictie
Nederlands | 166 pagina's | Universiteit Twente, Onderzoekcentrum Toegepaste Onderwijskunde, Enschede | 1993
Gedrukt boek
B.G. Doornekamp Van incidenteel naar structureel
invoering van computergebruik binnen de vaksecties
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | PRINT/VO, [Hoevelaken] | 1993
Gedrukt boek
B.G. Doornekamp | W.D.J. Vlas Invoering van computers in de schoolorganisatie na vier jaar
voortgangsrapport schooljaar 1991/92
Non-fictie
Nederlands | 209 pagina's | Universiteit Twente, Onderzoekcentrum Toegepaste Onderwijskunde, Enschede | 1993
Gedrukt boek
B.G. Doornekamp | G.J. Carleer Courseware in het curriculum: op weg naar integratie
voortgangsrapport schooljaar 1990/1991
Non-fictie
Nederlands | 7 pagina's | Universiteit Twente, Onderzoekcentrum Toegepaste Onderwijskunde, Enschede | 1992
Gedrukt boek
B.G. Doornekamp Rol docent en didactiek bij computergebruik
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Print/VO, [Hoevelaken] | 1992
Gedrukt boek
B.G. Doornekamp | L.M.C.M. Cremers-van Wees | W.D.J. Vlas Computers in het onderwijs: op weg naar een nieuwe schoolorganisatie
voortgangsrapport schooljaar 1990/1991
Non-fictie
Nederlands | 309 pagina's | Universiteit Twente, Onderzoekcentrum Toegepaste Onderwijskunde (OCTO), Enschede | 1992
Gedrukt boek
G.J. Carleer | B.G. Doornekamp | P.J. Dekker Curriculaire aspecten van computergebruik op de proefscholen
een tussenbalans; voortgangsrapportage schooljaar 1989/1990
Non-fictie
Nederlands | 46 pagina's | Universiteit Twente, Onderzoek Centrum Toegepaste Onderwijskunde (OCTO), Enschede | 1991
Gedrukt boek
B.G. Doornekamp Nederlandse innovatieve onderwijspraktijken met ICT in internationaal perspectief
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Universiteit Twente, Faculteit Gedragswetenschappen, Afdeling Curriculum, Enschede | 2004
Gedrukt boek