Bernadette Sanders Taalontwikkelingsstoornissen en het jonge kind (0-8 jaar)

signaleren, praktische handelingsadviezen en tips

Beschrijving van taalontwikkelingsstroornissen bij het jonge kind (0-8 jaar), met aandachtspunten voor herkenning en signalering en begeleiding.

Non-fictie

Nederlands | 287 pagina's | Lannoo Campus, Amsterdam | 2021

Gedrukt boek

Anke Visser Meidenvenijn in het basisonderwijs

een praktische aanpak

Praktische handleiding voor leerkrachten en intern begeleiders om kwetsend gedrag van meiden tegenover andere meiden tegen te gaan.

Non-fictie

Nederlands | 132 pagina's | Pica, Huizen | 2022

Gedrukt boek

Pieter Stoop Omgaan met scheiding op school

Beknopte bespreking van thema’s als signalen en gevaren, taken en verantwoordelijkheden, juridische context (AVG!) en interventies aan de hand van up-to-date, feitelijke informatie, met voorbeelden, tips en tools, gericht op het basisonderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2019

Gedrukt boek

Ria Goedhart Samenleren op een superdiverse school

Beschrijving van belangrijke aspecten van lesgeven in superdiverse basisscholen, uitgewerkt in een theoretisch en een praktisch deel.

Non-fictie

Nederlands | 175 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2018

Gedrukt boek

Herberd Prinsen Trainersboek faalangst, examenvrees en sociale vaardigheden

een praktisch handboek voor trainers in en buiten het onderwijs

Non-fictie

Nederlands | 259 pagina's | LannooCampus, Houten | 2014

Gedrukt boek

Katrien Goossens | Isabelle Goris | Hanne Vanmierlo Hoe is jouw weertje?

Informatie voor basischoolleerkrachten om kinderen te leren omgaan met hevige emoties.

Non-fictie

Nederlands | 151 pagina's | Lannoo Campus, Leuven, Amsterdam | 2022

Gedrukt boek