Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 921)
Vita Olijhoek | Anja Valk Taalprikkels
korte activiteiten voor elke taalles
Taalactiviteiten en taalspelletjes voor volwassenen waarmee tijdens de (NT2) taalles kan worden gevarieerd.
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2016
Gedrukt boek
Eva Bronsveld | Elsbeth Teeling Samen spelen, wat nou delen?
over vriendjes maken en je zusje pesten
Pedagogische adviezen aan ouders over opvoeden en de band tussen broers en zussen.
Non-fictie
Nederlands | 183 pagina's | Kosmos, Utrecht | 2016
Gedrukt boek
Anke van Boxmeer | Els van Dijck Spelen met prentenboeken
Bij 22 prentenboeken (zowel klassiekers als recente van Lemniscaat) worden tips gegeven voor allerlei activiteiten als rekenen, taal, dans en beweging en spelletjes voor een feestje. Met kleurenillustraties uit de prentenboeken. Voor opvoeders van kinderen van ca. 2 t/m 5 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 154 pagina's | Lemniscaat, Rotterdam | 2017
Gedrukt boek
Dieuwke de Coole | Anja Valk Actief met taal
didactische werkvormen voor het talenonderwijs
Handleiding voor docenten in het volwassenenonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 179 pagina's | uitgeverij Coutinho, Bussum | 2015
Gedrukt boek
Monique Thoonsen | Carmen Lamp Wiebelen en friemelen in de klas
over de invloed van zintuiglijke prikkelverwerking op leren
Praktische handreiking aan docenten in het basisonderwijs voor het effectief omgaan met afwijkende zintuiglijke prikkelverwerking van leerlingen met behulp van de ZiP-bril.
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | Pica, [Huizen] | 2015
Gedrukt boek
Renata Hamsikova | Joyce Luider-Veenstra Omgaan met hoogbegaafdheid op school
Informatie over hoogbegaafde kinderen voor ouders, begeleiders en leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2018
Gedrukt boek
Erna van Koeven | Anneke Smits Rijke taal
taaldidactiek voor het basisonderwijs
Uitgave die een beeld schetst van taal- en leesdidactiek in het basisonderwijs met aandacht voor rijke teksten en actief denken.
Non-fictie
Nederlands | 432 pagina's | Boom, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Aidan Chambers Leespraat
Praktische adviezen voor het werken met jeugdboeken op school of in de bibliotheek. Onder meer door kinderen kritisch te laten lezen en ze erover te laten vertellen. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 199 pagina's | NBD Biblion, Leidschendam | 2012
Gedrukt boek
Donald Staal | Elout Roeland Thuis op school
help je puber succesvol de brugklas door
Hoe zorg je voor een goede start van de dag? Hoe bereid je je toetsen voor? En hoe ga je om met stress en faalangst? Allerlei vragen over de brugklas worden beantwoord. Met veel tips, uitgebreide informatie voor opvoeders en enkele ballonstrips van een plaatje. Vanaf ca. 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | Staal & Roeland BV, Groningen | 2020
Gedrukt boek
Doorstroomtoets
Leer- en oefenboek voor de doorstroomtoets van groep 8.
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Junior Einstein, Enschede | 2024
Gedrukt boek
Doorstroomtoets
Leer- en oefenboek voor de doorstroomtoets van groep 8.
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Junior Einstein, Enschede | 2024
Gedrukt boek
Lotte Minnema Spraakwater
werkvormen voor spreekvaardigheid
Lesboek voor taaldocenten NT2 en moderne vreemde talen met 42 werkvormen, op niveau A1, A2 en B1, om de spreekvaardigheid te oefenen.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2021
Gedrukt boek
Naomi Smits Wie dit niet leest is gek
Op een persoonlijke manier wordt uitgelegd hoe (niet-lezende) leerkrachten in het basisonderwijs kinderen kunnen helpen het juiste boek te kiezen en het leesplezier te vergroten.
Non-fictie
Nederlands | 204 pagina's | pica, [Huizen] | 2022
Gedrukt boek
Hetty van den Berg | Irma Land | Iris Meijsing Liefde voor letters en lezen
handboek stimulering geletterdheid 0 tot 7 jaar
Informatie en activiteiten om de geletterdheid van jonge kinderen te stimuleren en analfabetisme te voorkomen. Met kleurenfoto's en -illustraties. Voor opvoeders van kinderen van ca. 0 t/m 6 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 371 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Yvette Tasma De letterdans
In de klinkerdorpjes maakt iedereen zich klaar voor een heel bijzonder feest. Ook in het kasteel is iedereen druk bezig, en een lakei is op pad om de letterdieren op te halen uit het bos. Help je mee met de letterdans? Voorleesboek voor moeilijklezende kinderen met kleurenillustraties. Vanaf ca. 5 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 101 pagina's | Uitgeverij Boekscout, Soest | 2024
Gedrukt boek
Trix van Lieshout | Ron van Deth Pedagogische adviezen voor speciale kinderen
een praktisch handboek voor professionele opvoeders, begeleiders en leerkrachten
Praktisch handboek voor professionele opvoeders met betrekking tot kinderen met opvoedingsproblemen.
Non-fictie
Nederlands | 384 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2018
Gedrukt boek
Betsy van de Grift Jongensbrein/meisjesbrein
over genderverschillen en -strategieën voor onderwijs en kinderopvang
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Iris Kamp Jeugdliteratuur en didactiek
handboek voor vo en mbo
Hoe krijg je als docenten Nederlands je leerlingen zover dat ze met plezier gaan lezen? Allerlei aspecten van lezen en leesbevordering komen aan bod. Met veel praktische tips en kleurenfoto's. Voor o.a. vakliteratuur jeugd en onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 303 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2019
Gedrukt boek
Petra Moolenaar | Tonny Meelis-Voorma Waarom zou je lezen?
handboek jeugdliteratuur
Hoe krijg en houd je kinderen in het basisonderwijs, met weinig én meer ervaring, aan het lezen? Weten waarom je leest, is hierbij een belangrijk aspect. Met aandacht voor o.a. leesplezier, leeservaring, motivatie en voor elke groep uitgewerkte voorbeeldlessen. Voor leerkrachten en andere opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | Uitgeverij Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2021
Gedrukt boek
Naomi Smits Juf Naomi klapt uit de school
een (h)eerlijk onderwijsboek
Kleurrijk manifest voor authenticiteit en professionele discipline in het (basis)onderwijs, waarin een breed spectrum aan menselijke onderwijsthema's aan de orde komt.
Non-fictie
Nederlands | 134 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
didactiek