Zoekresultaten
Resultaat 1 - 1 (van 1)
M. Volman Computerfreak of computervrees
sekseverschillen en egalitair informatiekunde-onderwijs
Proefschrift Universiteit van Amsterdam. Centraal staat de rol die het onderwijs speelt in het ontstaan van sekseverschillen. Nagegaan wordt in hoeverre de leerinhoud en het didactisch handelen van docenten van invloed zijn op het optreden van sekseverschillen in leerprestaties en attituden ten opzichte van het vak informatiekunde. Tevens laat dit onderzoek zien hoe meisjes en jongens de computer inzetten bij het vormgeven van hun sekse-identiteit. Het hanteren van respectievelijk een 'leken'repertoire...
Non-fictie
Nederlands | 319 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs van de Faculteit der Pedagogische en Onderwijskundige Wetenschappen, Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1994
Gedrukt boek