Zoekresultaten
Resultaat 1 - 14 (van 14)
Nederlandse Museumvereniging Handleiding interculturele museale leerroutes
Het vmbo maakt weinig gebruik van het museum als leeromgeving. In het proefproject 'Interculturele Museale Leerroutes' van de Nederlandse Museumvereniging en het Algemeen Pedagogisch Studiecentrum (APS) is nauw samengewerkt met vmbo-leerkrachten, docenten van de tweedegraads Nieuwe Lerarenopleiding (NLO) en hun studenten. Het doel van de samenwerking is om museummedewerkers en docenten te trainen in het ontwikkelen van intercultureel onderwijsmateriaal voor musea. Naar aanleiding van het proefproject...
Non-fictie
Nederlands | 169 pagina's | Nederlandse Museumvereniging, [Amsterdam] | 2000
Gedrukt boek
Els Schellekens Intercultureel leren in de klas
aan de slag met verschillen
Beschrijving van praktische vormen van intercultureel onderwijs op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | Bekadidact, Baarn | 2000
Gedrukt boek
SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs Ervaringen met intercultureel leren in het onderwijs
evaluatie van het project intercultureel leren in de klas
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2000
Gedrukt boek
Maykel Verkuyten | Jochem Thijs Leren (en) waarderen
discriminatie, zelfbeeld, relaties en leerprestaties in 'witte' en 'zwarte' basisscholen
Non-fictie
Nederlands | 153 pagina's | Thela Thesis, Amsterdam | 2000
Gedrukt boek
Nederlandse Museumvereniging Geschiedenis van de eigen omgeving
interculturele museumlessen voor cursisten Nederlands als Tweede Taal
Non-fictie
Nederlands | 234 pagina's | Nederlandse Museumvereniging, Amsterdam | 2000
Gedrukt boek
Jan van Balkom | Albert Cox Krijgt ICO voldoende inhoud op de speciale school?
intercultureel onderwijs in de speciale school voor basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 25 pagina's | KPC Groep, 's-Hertogenbosch | 2000
Gedrukt boek
Pamela Pattynama | Marjolein Verboom Werkboek kleur in het curriculum
interculturalisatie in het hoger onderwijs
Werkboek ter ondersteuning bij ontwikkeling van intercultureel onderwijs. Geopend wordt met een visie op intercultureel onderwijs als kwaliteitsmerk van en 'witte zelfreflectie' als cruciaal onderdeel van wetenschappelijk onderwijs. Bevat voorbeelden van educatieve bronnen, aanwijzingen, literatuurlijsten, websites, discussiegroepen, tips, adressen..
Non-fictie
Nederlands | 109 pagina's | Nederlands Genootschap Vrouwenstudies (NGV), Utrecht | 2000
Gedrukt boek
Hatice Bölek | Margie Pattiselanno Wijze meiden, wereldtijden!
keuzes en kunst voor interculturele meidengroepen; een cursushandleiding
Cursusdraaiboek en projectbeschrijving van de pilotcursussen van de kunsteducatieve cursus 'Wijze meiden, wereldtijden!', waarin meiden kennis maken met kunstexpressieve vormen rond de thema's identiteit en toekomst.
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | COS Utrecht, centrum voor internationale samenwerking [etc.], Arnhem [etc.] | 2000
Gedrukt boek
Centrum voor Interculturele Studies Buitenbeeld
kunsteducatie en culturele diversiteit; conferentie Buitenbeeld, 30 september en 1 oktober 1999
Op 30 september en 1 oktober 1999 organiseerde de Hogeschool voor de Kunsten Utrecht en het Utrechts Centrum voor de kunsten een conferentie onder de titel 'Buitenbeeld', over kunsteducatie en culturele diversiteit. Het verslag van deze conferentie geeft een beeld van de kunsteducatie binnen de cultureel diverse context in Nederland. Uitwisseling en een open blik voor andere opvattingen zijn daarbij van belang.
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | Centrum voor Interculturele Studies, Hogeschool voor de Kunsten Utrecht, Utrecht | 2000
Gedrukt boek
Projectgroep ICO Conflictvaardigheden
interculturele didactische arrangementen
Non-fictie
Nederlands | VSLPC (Vereniging De Samenwerkende Landelijke Pedagogische Centra), 's-Hertogenbosch | 2000
Gedrukt boek
Jan Beerten | Marijke Elzenga Culturele diversiteit in de kunstvakken in het voortgezet onderwijs
wat kunnen de kunstvakken in het voortgezet onderwijs betekenen bij het aanleren van culturele competentie van de leerlingen?
Non-fictie
Nederlands | 43 pagina's | SLO, specialisten in leerprocessen, Enschede | 2000
Gedrukt boek
Religieus opvoeden in een multiculturele samenleving
Non-fictie
Nederlands | 195 pagina's | Davidsfonds/Leuven, Leuven | 2000
Gedrukt boek
Jos van Remundt De vleugels van de tijd
Werkboek voor interculturele beleving in het basis- en speciaal onderwijs van drempelsituaties als dagopeningen, vieringen, sterven, afscheid, Sinterklaas en de lente.
Non-fictie
Nederlands | 199 pagina's | Stichting Echelon, Amsterdam | 2000
Gedrukt boek
NBLC Vereniging van Openbare Bibliotheken Water van alle tijden en streken...
Voorbeeldprogramma voor het opzetten van samenwerkingsprojecten van openbare bibliotheken en regionale scholen
Non-fictie
Software