Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 22)
International Reading Association Motivating reluctant readers
Opstellen over hoe kinderen met leesaversie of leesmoeilijkheden tot lezen te brengen
Engels | 104 pagina's | International Reading Association, Newark, Del | 1981
Gedrukt boek
Richard Bamberger Promoting the reading habit
Engels | 52 pagina's | Unesco, Paris | 1975
Gedrukt boek
Anne Provoost En dan nu het slechte nieuws
het kind als antagonist
In Annie Schmidt-lezing 2003, gehouden in Leiden, gaat auteur in op het kindbeeld dat bij volwassenen leeft en hoe dat beeld de productie van literatuur voor kinderen beïnvloedt. Text of the Annie Schmidt lecture 2003. Author writes about our image of children and the literature about this image.
Non-fictie
Nederlands | Engels | 45 pagina's | Stichting Lezen, Amsterdam | 2004
Gedrukt boek
Aidan Chambers Tell me: children, reading & talk
Engels | 127 pagina's | The Thimble Press, Stroud | 1993
Gedrukt boek
Promoting voluntary reading for children and young people
guidelines for teacher-training courses
Eenvoudige aanwijzingen voor boekpromotie op school, thuis en elders, waarbij de nadruk ligt op het zelfstandig, vrijwillig lezen door kinderen
Engels | 58 pagina's | Unesco, Paris | 1980
Gedrukt boek
Geneva Regula Hanna | Mariana Kennedy MacAllister Books, young people, and reading guidance
Engels | 219 pagina's | Harper & Row, New York | 1960
Gedrukt boek
Developing permanent interest in reading
Engels | 224 pagina's | University of Chicago Press, Chicago | 1956
Gedrukt boek
Eliza T. Dresang Radical change
books for youth in a digital age
Engels | 344 pagina's | H.W. Wilson, New York | 1999
Gedrukt boek
Language and literacy in the primary school
Engels | 301 pagina's | The Falmer Press, London [etc.] | 1988
Gedrukt boek
Patricia Roberts Alphabet
a handbook of ABC books and activities for the elementary classroom
Engels | 212 pagina's | Scarecrow Press, Metuchen, N.J. | 1984
Gedrukt boek
Thomas Newkirk Misreading masculinity
boys, literacy, and popular culture
Engels | 202 pagina's | Heinemann, Portsmouth, NH | 2002
Gedrukt boek
Judith Elkin | Briony Train | Debbie Denham Reading and reader development
the pleasure of reading
Why do people read? What is the joy of reading? Reading and libraries. Children and reading. Cultural and multicultural perspectives on reading. International focus. ICT and reader development. Reading research.
Non-fictie
Engels | 241 pagina's | Facet, London | 2003
Gedrukt boek
Carol Brennan Jenkins The allure of authors
author studies in the classroom
Engels | 280 pagina's | Heinemann, Portsmouth, NH | 1999
Gedrukt boek
Nederlandse Taalunie Books and literacy
a response to new developments
Met bibliogr. Verslag van de conferentie, waar 2 vragen centraal stonden: 1. Het boek is een onlosmakelijk deel van de Europese cultuur. Het is het beste medium voor publikatie van ideeën. Kan het boek deze rol blijven spelen. 2. Om in de maatschappij te kunnen functioneren is het van belang te weten hoe je moet lezen. Hoe kan lezen en de kwaliteit van het lezen worden gepropageerd.
Non-fictie
Engels | 87 pagina's | [Ministerie van Welzijn, Volksgezondheid en Cultuur], Rijswijk | 1989
Gedrukt boek
Penni Cotton Picture books sans frontières
Engels | 148 pagina's | Trentham, Stoke-on-Trent | 2000
Gedrukt boek
Universiteit van Tilburg Jeugdliteratuur en andere media
cultuureducatie in woord en beeld; bijdragen aan het gelijknamige symposium op 25 januari 2006
Vanuit verschillende perspectieven en disciplines wordt aandacht besteed aan de mediaervaringen, die kinderen en jongeren zowel buitenschools als in (multi-culturele) onderwijsleersituaties opdoen. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | Engels | 203 pagina's | Biblion Uitgeverij, Leidschendam | 2008
Gedrukt boek
A place for children
public libraries as a major force in children's reading
Non-fictie
Engels | 198 pagina's | Library Association Publishing, London | 2000
Gedrukt boek
Rachel Van Riel | Olive Fowler Opening the book
finding a good read
Met lit. opg. Guide that helps you to explore your reading personality, develop confidence in your own judgment, and enjoy finding your way round the landscape of imagination.
Non-fictie
Engels | 127 pagina's | Bradford Libraries, West Yorkshire | 1996
Gedrukt boek
Aidan Chambers Introducing books to children
Vanuit een 25-jarige onderwijservaring besteedt de auteur aandacht aan het belang van lezen, leesgedrag van kinderen en manieren om de leesmotivatie van kinderen te stimuleren.
Non-fictie
Engels | 223 pagina's | Heinemann Educational Books, London | 1983
Gedrukt boek